《可以不睡覺，一直玩嗎》
※專為3-6歲的孩子量身打造的哄睡繪本。
※送給全天下的不睡覺世界們
※全部取材于真實生活，靈感來自作者的兩個孩子。
※畫面溫暖有趣，方法簡單有效，培養按時睡覺的好習慣。
※愿父母和老師都能讀到，也期待父母和老師能讀給孩子聽。
每個有孩子的家庭，都能寫出一部“哄睡血淚史”。
到了睡覺時間，就算爸爸媽媽一再要求，可孩子還是精神百倍。
要看電視，玩玩具，做游戲，聽故事，還在跟小貓小狗躲貓貓，
好說歹說才開始刷牙、洗漱，又好說歹說才進臥室。
可爬上床了，依然不肯睡，一會兒說肚子餓，一會兒想尿尿……
即便是說了“晚安”，嘴里還在嘟囔著“我不想睡覺”。
那么，書中的父母是怎么應對的呢？
孩子*后又是怎么乖乖睡覺的呢？
為什么選擇這本書？
1畫風輕松有趣，小朋友看得懂，也看得進去。
既指出了孩子不愛睡覺的緣由，又給出了實際可操作的方法。
2口語化表達，小朋友聽得懂，所以愿意配合。
3細節豐富，父母翻開就知道怎么講，10分鐘就能學到方法。
4國內外育兒專家專業指導，給父母提供了科學的建議，父母親測有效。
5本書采用環保材料、綠色印刷。
高品質啞粉紙，不反光，不刺眼，沒氣味，健康環保。
這本書講的是什么？
通過真實的事例，為父母提供了一套行之有效的哄睡策略。
1，
提前提醒。
你還可以再玩5分鐘，然后就要去睡覺了。
你還可以下床1次，然后就要睡覺了。
2，
先認同，后轉移。
你畫得真好看，可你一定很累了吧？
你說得很有道理，但你也需要休息。
3
，一起立規矩，父母要做好榜樣。
睡覺時間就是要睡覺，大人小孩都沒有例外。
睡覺之前都不許玩手機、看電視、閑聊，大人小孩都是如此。
4
，提供過渡性建議。
你是想穿這件睡衣，還是想穿那件睡衣？
你是想自己睡覺，還是想讓媽媽給你講一個故事再睡覺？
5
，收起干擾物，同時滿足孩子內心的期待。
玩具也該睡覺了，它想明天再和你一起玩。
電視說它好累啊，想要睡一覺。
《我是個小孩子，我喜歡假裝聽不見》
※專為中國式父母打造的親子共讀繪本。
※專為3-6歲的孩子量身打造的情緒管理繪本。
※送給“十喊九不應”和“左耳朵進右耳朵出”的小朋友
※全部取材于真實生活，靈感來自作者的兩個孩子。
※畫面溫暖有趣，方法簡單有效，培養及時反饋的好習慣。
※愿父母和老師都能讀到，也期待父母和老師能讀給孩子聽。
父母喊破了喉嚨：
該寫作業了，該回家了，該睡覺了，該起床了，該出門了，不要踩水，不要動那個杯子，不要玩沙子，不要踩在凳子上，不要離電視太近了，不要坐在地上……不論是大吼大叫，還是小心勸導，孩子總是左耳進右耳出，絲毫不把你的話放在心上。
很多父母都經歷過或正在經歷這樣的苦惱：
給孩子說話，一遍兩遍聽不見，第三遍的時候，嗓門就上去了，隨后孩子悶悶不樂地去執行父母的命令。
孩子真的是聽不見嗎，還是另有隱情？家長又該怎么辦呢？
這本書里有你想要的答案。
為什么選擇這本書？
1畫風輕松有趣，小朋友看得懂，也看得進去。
2口語化表達，小朋友聽得懂，所以愿意配合。
3細節豐富，父母翻開就知道怎么講，10分鐘就能學到方法。
4國內外育兒專家專業指導，給父母提供了科學的建議，父母親測有效。
5本書采用環保材料、綠色印刷。高品質啞粉紙，不反光，不刺眼，沒氣味，健康環保。
這本書講的是什么？
給出了孩子“聽不見”的原因，也給出了能讓孩子及時應答的方法。
孩子聽不見家長或者老師的話或不能按照指令行動，有可能有以下幾個原因：
1.確實沒聽到；
2.聽到了但不愿意執行；
3.覺得不重要，所以就不做；
4.沒聽清或沒聽懂。
因此，要針對性改善現狀，我們需要做到：
1，讓孩子注意到自己。比如確保孩子聽到了我們的話或是指令。
2，用孩子能理解會去做的方式來說。比如不要給予過于頻繁的指令，確保自己跟孩子都不是在負面情緒的狀態中。
3，事前提醒，比如“還可以玩十分鐘”。
4，耐心等待孩子的回應。比如等著他把手上的事情忙完。
5，約定時限，比如“這一集看完了就關電視”。
6，反思式傾聽，比如“你覺得爸爸剛才哪個地方說的不對？”
7，及時給與正向的鼓勵，比如“你自己把電視關了，我真為你高興”。
《我是個小孩子，請不要隨便逗我》
很多大人可能搞錯了“逗孩子”和“捉弄孩子”的區別。
“逗孩子”應該是以兒童的快樂為前提。經常是成人把自己降低到兒童的情趣中，以兒童能理解和接受的方式，制造出讓兒童快樂的事件，其中包含著童心、快樂，甚至幽默和智慧。
“捉弄孩子”則是成人居高臨下地利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯、哭泣或者緊張。它的目的是逗大人高興，給孩子帶來的是羞辱、恐慌和失落。
戲弄小孩子，其實是對孩子缺乏尊重的表現。
雖然大人沒有惡意，但大人忽略了孩子的心理特點，看到孩子出糗、哭泣、煩躁的窘態時，會覺得好笑，但實際上已經對孩子產生了傷害。
孩子本來是很單純，對大人是信任的，心扉是完全敞開的。孩子一次次被欺騙、被戲弄以后，對這個世界就沒有那么信任了。
愛孩子就讓孩子開心，而不是讓你自己開心。
小孩子是用來疼愛的，不是用來玩兒的。
每個小朋友都會遇到類似的事情，包括被人說：“你是撿來的”“你媽媽不要你了”，要不就是未經允許就親親抱抱舉高高，甚至包括故意捉弄和嚇唬……
大人們覺得沒什么的事情，對小孩子的影響其實非常大。
※專為中國式父母打造的親子共讀繪本。
※專為3-6歲孩子準備的情緒管理繪本。
※送給不喜歡被捉弄的小朋友和喜歡捉弄別人的大人。
※全部取材于真實生活，靈感來自作者的兩個孩子。
※畫面有趣，內容真實，培養內心強大的孩子，避免心理傷害。
※愿父母和老師都能讀到，也期待父母和老師能讀給孩子聽。
為什么選擇這本書？
1畫風輕松有趣，小朋友看得懂，也看得進去。
2口語化表達，小朋友聽得懂，所以愿意配合。
3細節豐富，父母翻開就知道怎么講。
4國內外育兒專家專業指導，給父母提供了科學的建議，父母親測有效。
5本書采用環保材料、綠色印刷。高品質啞粉紙，不反光，不刺眼，沒氣味，健康環保。
這本書講的是什么？
這本書從孩子的視角和感受出發，讓父母更好地理解和保護孩子，培養心理健康的好孩子。
剖析孩子內心世界的真實想法，讓父母更好地理解孩子，也讓孩子更好地表達自己，從而建立起和諧、融洽的親子關系，以及溫馨、寬容的成長環境。
愿每個父母和老師都能讀到，也期待父母和老師都能讀給孩子聽。
《我是個小孩子，總要給大人一點面子》
一個“不聽話”的孩子，一定是一個“饑餓”的孩子，他的很多期待——希冀著被理解、被關注、被允許、被欣賞，一定沒有得到滿足；
一個“太聽話”的孩子，一定是一個“壓抑”的孩子，他認為，只有聽話才能得到父母的愛。
那么，孩子聽話就是好孩子嗎？作為家長，有考慮過孩子的想法嗎？
有尊重過孩子的意見嗎？有傾聽過孩子的要求嗎？
這本書里有你想要的答案。
※讓孩子身體健康的同時，還應該重點關注孩子的心理健康問題。
※專為3~6歲兒童量身打造的情緒管理繪本。
幫家長解決“強迫式育兒”和“哄騙式育兒”的頑疾。
幫孩子解決“我不喜歡但不得不喜歡”“我不愿意但不得不愿意”的抗拒心理和情緒問題。
※全部取材于真實生活，靈感來自作者的兩個孩子。
※真實場景 內心獨白 親子建議，更適合中國家庭的智慧育兒繪本。
※幫助家長掌握教育孩子時寬嚴切換的正確時機。說話做事被孩子認可接受，讓孩子不怯弱不霸道，讓家長不崩潰不束手無策。
※適合3～6歲親子共讀，6～9歲自主閱讀。
※希望每個父母和老師都能找出問題的答案，也期待新手父母和孩子共同健康成長。
《我是個小孩子，我不喜歡說對不起》
不是說了“對不起”就行了，也不是非要說“對不起”才算是好孩子。
道歉教育的悲哀就是，孩子只會說“對不起”，卻分不清對錯。
做錯事了，孩子很快就說“對不起”，但當你要求孩子收拾殘局時，孩子卻很不高興地說：
“我都已經說了‘對不起’，你還想要我怎么樣啊？”
所以，要讓孩子相信犯錯了可以被原諒，他們才會大方地說“對不起”。
要讓孩子知道錯在哪里了，他們的“對不起”才有意義。
而這正是本書的目的。
※專為3-6歲兒童量身打造的道歉教育繪本。
※幫孩子解決“承認錯誤的話，爸媽就會懲罰自己”的恐懼心理，和“覺得犯錯后只要說了‘對不起’就可以了”的錯誤思維。
※幫家長理解“孩子為什么不喜歡說對不起”和“如何讓孩子大方地說對不起”的問題。
※全部取材于真實生活，靈感來源于作者的兩個孩子。
※真實場景 內心獨白 親子建議，更適合中國家庭的情緒管理和逆商教育繪本。
※適合3-6歲親子共讀，6-9歲自主閱讀。
※希望每個父母和老師都能找出問題的答案，也期待新手父母和孩子共同健康成長。
基本信息
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《可以不睡覺，一直玩嗎》
到了睡覺時間，孩子卻還要玩玩具，迷戀游戲或者童話故事，還在跟小貓小狗追逐嬉戲，好說歹說才開始刷牙洗漱，又好說歹說才進了臥室。
可爬上床了，她依然不肯睡覺，一會兒肚子餓了，一會兒想尿尿……
那么*后，她能夠乖乖睡覺嗎？
本書畫風輕松有趣，讓小朋友看得懂，也看得進去。既指出了孩子不愛睡覺的緣由，又給出了實際可操作的方法。
愿每個父母和老師都能讀到，也期待父母和老師都能讀給孩子聽。
《我是個小孩子，我喜歡假裝聽不見》
涵蓋了幾乎所有的家長都會感到頭疼的問題，包括孩子見到熟人不愛打招呼、跟他講話無動于衷，怎么喊都不答應等非常常見的問題。
剖析孩子內心世界的真實想法，讓家長更多的理解孩子，也讓孩子更好地表達自己，從而建立起和諧、融洽的親子關系，以及溫馨、寬容的成長環境。
本書以孩子的視角呈現孩子的內心世界，畫風輕松有趣，讓小朋友看得懂，也看得進去。家長和小朋友通過閱讀這套書，可以充分地表達自己的真實訴求，然后積極地與父母交流溝通。
愿每個父母和老師都能讀到，也期待父母和老師都能讀給孩子聽。
《我是個小孩子，請不要隨便逗我》
專為3-6歲兒童量身打造的親子共讀繪本。真誠直率的內心獨白，讓家長更懂孩子的真實想法；簡單實用的情緒表達技巧，讓孩子不再隨便亂發脾氣。
每個小朋友都會遇到的事情，包括被人說“你是撿來的”“你媽媽不要你了”，要不就是未經允許就親親抱抱舉高高，甚至包括故意捉弄和嚇唬……大人們覺得沒什么的事情，對小孩子的影響其實非常大。
剖析孩子內心世界的真實想法，讓家長更多的理解孩子，也讓孩子更好地表達自己，從而建立起和諧、融洽的親子關系，以及溫馨、寬容的成長環境。
本書以孩子的視角呈現孩子的內心世界，畫風輕松有趣，讓小朋友看得懂，也看得進去。家長和小朋友通過閱讀這套書，可以充分地表達自己的真實訴求，然后積極地與父母交流溝通。
愿每個父母和老師都能讀到，也期待父母和老師都能讀給孩子聽。
《我是個小孩子，總要給大人一點面子》
專為3～6歲兒童量身打造的心理疏導和情緒管理繪本。真誠、直率、幽默的內心獨白，讓家長更懂孩子的真實想法；簡單、實用、暖心的溝通方式，讓孩子學會懂事和愛。
本書以一個懂事的孩子的內心獨白，呈現了孩子對大人的特殊的愛，以及孩子對大人的諸多期待。
用一件件鮮活的小事展現了孩子敏感而細膩的內心世界。剖析孩子內心的真實想法，讓家長更加理解孩子，也讓孩子更好地表達自己，建立起和諧、融洽的親子關系，以及寬容、溫馨的成長環境。
本書畫風輕松有趣，小朋友既看得懂，也看得進去。家長和小朋友通過翻閱此書，可以充分地表達自己的真實訴求，然后積極地互相溝通交流。
愿每個父母和老師都能讀到它，也期待父母和老師都能把它讀給孩子聽。
《我是個小孩子，我不喜歡說對不起》
一本從頭到尾都不逼著孩子說“對不起”的繪本，孩子竟然學會了承認錯誤，而家長竟然學會了理解孩子。
專為3-6歲兒童量身打造的親子共讀繪本。真誠直率的內心獨白，讓家長更懂孩子的真實想法；簡單實用的情緒表達技巧，讓孩子不再隨便亂發脾氣。
每個小朋友都會遇到的事情，包括被不想借玩具給別的小朋友，不想寫作業惹大人生氣了，不小心打壞了爺爺的花盆，不想大方，以及不小心犯錯誤等常見問題。
剖析孩子內心世界的真實想法，讓家長更多的理解孩子，也讓孩子更好地表達自己，從而建立起和諧、融洽的親子關系，以及溫馨、寬容的成長環境。
本書以孩子的視角呈現孩子的內心世界，畫風輕松有趣，讓小朋友看得懂，也看得進去。家長和小朋友通過閱讀這套書，可以充分地表達自己的真實訴求，然后積極地與父母交流溝通。
希望每個父母和老師都能找出問題的答案，也期待新手父母和孩子共同健康成長。
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小楊叔叔，兒童文學作家，多媒體人，常年致力于兒童心理和行為研究。代表作品有《可以不睡覺，一直玩嗎》《我是個小孩子，我喜歡假裝聽不見》《犯錯了沒關系》《輸了沒關系》《不會做沒關系》等。