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編輯
1．專業性——美國心理學會兒童心理學家撰寫，專業插畫家繪圖，心理學背景和翻譯水平兼備的媽媽們擔任翻譯。書后附有“寫給父母的話”，從兒童發展心理學的角度剖析孩子的種種表現，幫助家長理解孩子，指導孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。
2．實用性——給父母們補充相關兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。也適合幼兒園或幼教機構使用。
3．趣味性——繪本故事的表現形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
4．安全環保——采用可持續認證森林環保紙，大豆油墨環保印刷，圓角設計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——少兒讀物綠色印刷示范項目。
內容簡介
1、美國心理學會(APA)針對3-6歲學前兒童經常遇到的情緒問題而打造的一套心理健康繪本。
2、《美國心理學會3-6歲情緒管理繪本（套裝27冊）》包含27冊繪本，涵蓋兒童成長過程中經常遇到的27個情緒困惑，如生氣發脾氣、被嘲笑、缺乏自信、不敢嘗試、害怕犯錯等。
3、在精彩的小故事中，讓孩子體悟成長的大道理，側重培養兒童的情商、逆商以及適應力和自控力，提升兒童解決問題的能力。
4、故事結束后，還有美國心理學工作者《寫給父母的話》，詳細剖析了兒童情緒背后的心理原因，幫助父母理解孩子，并為父母提供了實用性和可操作性的策略和建議。
作者簡介
1 、美國心理學會兒童心理學家為孩子量身打造，作者不僅僅是具有專業的心理學經驗，而且具有實踐經驗，大都在兒童心理方面具有豐富的臨床經驗，比如他們中很多人都擔任中小學心理輔導員、大學教授、社區心理醫生、兒童作家等。如弗蘭克·J.希洛既是心理學家，也是童書作家，希瑟·朗扎克是研究青少年心理問題的專家；布蘭達·S.邁爾斯是臨床心理學家，曾在學校、醫院等地方工作。
2 、專業插畫家繪圖，畫風展現了兒童心理動態。插畫家大多有豐富的為童書畫插圖的經驗。
3 、書后的《寫給父母的話》，由研究這一問題領域的兒童發展心理學家撰寫。更細致，更全面剖析孩子的種種表現，幫助家長理解孩子，指導孩子克服情緒障礙。
目 錄
1、《堅持到底不放棄：培養孩子良好的毅力品質》——小青蛙斯蒂克利有一種堅持到底不放棄的天賦，只要是該做的事情——無論多么困難，或讓人沮喪——他都可以實現他的目標。
2、《媽媽，我真的很生氣：學會控制憤怒的情緒》——喬伊生氣時，會扔玩具，打人，媽媽用一張笑臉圖，幫助喬伊學會控制憤怒的情緒。
3、《輸不起的莎莉：學會正確面對輸贏》——莎莉任何事情都想得，這讓她性子火爆還傷了感情，同學們給她起了“輸不起的莎莉”的外號，她能正確看待輸贏嗎？
4、《的朋友：學會建立和維護友誼》——火雞圖圖找到了的朋友，可是她的朋友們卻因為這件事不理她了，她該怎么辦？
5、《我要更自信：幫助孩子發現自我價值》——火雞圖圖不喜歡自己的聲音， 沒想到，它的聲音救了小雞們，它能找到自我價值，建立自信嗎？
6、《不再害怕嘗試：鼓勵孩子勇于嘗試新事物》——小羊麗絲害怕嘗試新事物，她總說“我不行”，家人幫助她設計了好玩的嘗試游戲，結果……
7、《不怕被嘲笑：學會應對校園欺凌》——猴子穆奇因為身上沒有毛，上學后被同學們嘲笑，他該怎么辦呢？
8、《不再害怕和媽媽分開：幫助孩子克服分離焦慮》——小羊富絲害怕看不見他的媽媽。媽媽到哪兒他都要跟著，他能夠學會獨立嗎？
9、 《不要告狀，除非是大事：幫助孩子區分大小事》——麥太太班里的19個小家伙都愛告狀，為了讓大家知道那些事情需要自己解決，那些事情需要告訴老師，麥太太寫了一條新班規……
10、《我要更勇敢》——薩米特別害羞，有一天，他的狗丟了，他能克服害羞，勇敢表達自己嗎？
11、《我要愛上吃飯》——兩只小老鼠，一個吃得特別多，一個吃得特別少，它們會好好吃飯嗎？
12、《有時我會害怕》——小孩子害怕的東西有很多，應對恐懼有妙招。
13、 《爸爸媽媽，快回來吧》——泰勒要跟爸爸媽媽分開幾天，他如何在焦慮中學會獨立成長呢？
14、《讓孩子學會說不》——面對不愉快的撓癢癢，威力敢勇敢說不嗎？身體屬于自己，要學會保護自己。
15、《不再害怕又大又響的東西》——小羊富絲害怕又大又響的東西，爸爸讓他換個角度看這些東西，他發現又大又響的東西也很有趣。
16、《上學天》——山姆天上幼兒園，有驚喜，也有擔心害怕，不過，當他交到了個朋友，他覺得上學也很有趣……
17、《伊萊家的謊言機》——伊萊家來了一臺謊言機，每次伊萊說謊，謊言機就會發出提醒，可是，有一次伊萊撒謊了，謊言機卻沒有發出聲音，伊萊能學會誠實嗎？
18、《小樹》——森林里的小樹在風暴中失去了樹枝，她很害怕。但她發現，自己還有樹根和美麗的心，一樣能開花結果……
19、《戴眼鏡的露娜》——因為不喜歡戴眼鏡，露娜很煩，她在經歷了糟糕的一天后是如何發現自我價值的？
20、《蒂比試一試》——蒂比有一只殘疾的翅膀，無法飛翔，雖然面對嘲笑，但她還是勇敢地去學習各種本領，得到了大家伙的認可。
21、《烏云之上有晴空》——艾西和弗雷迪因為矛盾讓爸爸評理，爸爸引導他們慢慢明白原諒的意義。
22、《迷路之后找回家》——浣熊露西因為一罐花生醬分了神，與家人失散了。她怎么找到家人和溫暖的家呢？
23、《貝絲妹妹的粉色生日》——貝絲的妹妹要過生日了，面對大家送來的禮物，貝絲有點失落了……
24、《隨便拿別人東西可不行》—— 大衛有一個“藏寶箱”，里面的東西都是未經他人允許而借的。有一天，他心愛的自行車也被別人“借”走了……
25、《公主不都一個樣》——每個孩子都是不一樣的，鼓勵孩子勇敢追求自己的夢想吧……
26、《當情緒來敲門》——情緒是我們的朋友，我們要感受、探索，接納他們，并學會與情緒友好相處。
27、《自信點，我能行》—— 一場盛大的馬戲團表演馬上就要開始了，導演卻發現所有演員都出了問題，導演能幫助大家重拾自信，讓演出順利進行嗎？
前 言
在我們的傳統思想中，往往認為小孩子什么都不懂。但回憶自己的成長經歷時，卻發現我們其實有著很多不為大人所知的煩惱，也曾經渴望得到更多的支持。也許我們在無助中度過了很多歲月，但我們的孩子不應該如此。也許我們是稀里糊涂地長大的，也還長得不錯，但我們的孩子應該更加享受成長的過程。我們的父母在他們所知所能的范圍內已經盡了他們的努力，，輪到我們的時候，我們也需要去努力。
曾經的小孩子成為父母，尤其是成為從事出版工作的父母之后，首先想做的就是奉獻出一套幫助孩子成長的書：讓孩子更勇敢地面對恐懼、焦慮、害羞等成長中的困惑，讓孩子更順利地走過上幼兒園、上學、交友等所有人生中的次。
我們也了解任何一個不經意的細節可能給孩子的威脅，所以，我們磨去了書的尖角，采用亞光的封面……
但愿我們的孩子長大之后，回憶自己的童年，曾經的煩惱可以成為笑談，因為身邊有父母、有書相伴。
媒體評論
兒童情緒管理與性格培養系列繪本是由美國心理學會出版的，旨在選擇兒童心理發展過程中經常經歷的不同方面的問題（如情緒調控問題、建立和維護友誼、與人相處以及正確認識自我等），以幫助兒童看到問題、體驗問題并找到答案的圖畫書。這是我看到的情緒管理與性格養成方面非常好的一套書。 —— 中科院心理研究所 李甦
《輸不起的莎莉》教給孩子終身受益的一項重要技能，我們給予高度評價，并給家長，以及學校和公共圖書館。”
——美國《中西部書評》（Midwest Book Review）
免費在線讀
1、《堅持到底不放棄：培養孩子良好的毅力品質》——小青蛙斯蒂克利有一種堅持到底不放棄的天賦，只要是該做的事情——無論多么困難，或讓人沮喪——他都可以實現他的目標。
2、《媽媽，我真的很生氣：學會控制憤怒的情緒》——喬伊生氣時，會扔玩具，打人，媽媽用一張笑臉圖，幫助喬伊學會控制憤怒的情緒。
3、《輸不起的莎莉：學會正確面對輸贏》——莎莉任何事情都想得，這讓她性子火爆還傷了感情，同學們給她起了“輸不起的莎莉”的外號，她能正確看待輸贏嗎？
4、《的朋友：學會建立和維護友誼》——火雞圖圖找到了的朋友，可是她的朋友們卻因為這件事不理她了，她該怎么辦？
5、《我要更自信：幫助孩子發現自我價值》——火雞圖圖不喜歡自己的聲音， 沒想到，它的聲音救了小雞們，它能找到自我價值，建立自信嗎？
6、《不再害怕嘗試：鼓勵孩子勇于嘗試新事物》——小羊麗絲害怕嘗試新事物，她總說“我不行”，家人幫助她設計了好玩的嘗試游戲，結果……
7、《不怕被嘲笑：學會應對校園欺凌》——猴子穆奇因為身上沒有毛，上學后被同學們嘲笑，他該怎么辦呢？
8、《不再害怕和媽媽分開：幫助孩子克服分離焦慮》——小羊富絲害怕看不見他的媽媽。媽媽到哪兒他都要跟著，他能夠學會獨立嗎？
9、 《不要告狀，除非是大事：幫助孩子區分大小事》——麥太太班里的19個小家伙都愛告狀，為了讓大家知道那些事情需要自己解決，那些事情需要告訴老師，麥太太寫了一條新班規……
10、《我要更勇敢》——薩米特別害羞，有一天，他的狗丟了，他能克服害羞，勇敢表達自己嗎？
11、《我要愛上吃飯》——兩只小老鼠，一個吃得特別多，一個吃得特別少，它們會好好吃飯嗎？
12、《有時我會害怕》——小孩子害怕的東西有很多，應對恐懼有妙招。
13、 《爸爸媽媽，快回來吧》——泰勒要跟爸爸媽媽分開幾天，他如何在焦慮中學會獨立成長呢？
14、《讓孩子學會說不》——面對不愉快的撓癢癢，威力敢勇敢說不嗎？身體屬于自己，要學會保護自己。
15、《不再害怕又大又響的東西》——小羊富絲害怕又大又響的東西，爸爸讓他換個角度看這些東西，他發現又大又響的東西也很有趣。
16、《上學天》——山姆天上幼兒園，有驚喜，也有擔心害怕，不過，當他交到了個朋友，他覺得上學也很有趣……
17、《伊萊家的謊言機》——伊萊家來了一臺謊言機，每次伊萊說謊，謊言機就會發出提醒，可是，有一次伊萊撒謊了，謊言機卻沒有發出聲音，伊萊能學會誠實嗎？
18、《小樹》——森林里的小樹在風暴中失去了樹枝，她很害怕。但她發現，自己還有樹根和美麗的心，一樣能開花結果……
19、《戴眼鏡的露娜》——因為不喜歡戴眼鏡，露娜很煩，她在經歷了糟糕的一天后是如何發現自我價值的？
20、《蒂比試一試》——蒂比有一只殘疾的翅膀，無法飛翔，雖然面對嘲笑，但她還是勇敢地去學習各種本領，得到了大家伙的認可。
21、《烏云之上有晴空》——艾西和弗雷迪因為矛盾讓爸爸評理，爸爸引導他們慢慢明白原諒的意義。
22、《迷路之后找回家》——浣熊露西因為一罐花生醬分了神，與家人失散了。她怎么找到家人和溫暖的家呢？
23、《貝絲妹妹的粉色生日》——貝絲的妹妹要過生日了，面對大家送來的禮物，貝絲有點失落了……
24、《隨便拿別人東西可不行》—— 大衛有一個“藏寶箱”，里面的東西都是未經他人允許而借的。有一天，他心愛的自行車也被別人“借”走了……
25、《公主不都一個樣》——每個孩子都是不一樣的，鼓勵孩子勇敢追求自己的夢想吧……
26、《當情緒來敲門》——情緒是我們的朋友，我們要感受、探索，接納他們，并學會與情緒友好相處。
27、《自信點，我能行》—— 一場盛大的馬戲團表演馬上就要開始了，導演卻發現所有演員都出了問題，導演能幫助大家重拾自信，讓演出順利進行嗎？
書摘插畫
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