孩子出生后頭三年的發展，幾乎為今后一生的性格和行為習慣打上了基礎。初為人父人母，家長很想竭盡所能，培養出獨立自信的寶貝。但，各種類型的教育理論知識學了一堆，如何應用仍然成了困擾家長們的問題。
這套繪本，把蒙氏教育理念，融入到父母和孩子一天的日常活動中，比如叫孩子起床、吃飯、睡覺等，用專業的指導，解決家長的教育難題。這些理念每天都可以應用，應用起來也沒有難度。本書另一大好處在于可以親子共讀，書中的主人公馬克西姆獨立、有禮貌，是很多媽媽心目中“天使寶寶”的樣子，孩子通過閱讀，也可以去模仿馬克西姆，習得良好的行為習慣。相信這樣的模仿，也是家長樂見其成的。
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基本信息
早上好
自己穿衣服
自己吃早餐
去公園玩
午餐時間
自己玩
洗澡啦
睡覺時間
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近年來，蒙臺梭利教育法受到越來越多家長的認可，市面上講述蒙氏教育理論的書籍有很多，但涉及蒙氏教育實踐的卻很少。本書就是一套把理論變成應用的
蒙氏教育實踐類繪本
。
本書以實際生活故事為基礎，從孩子早上起來床，到吃飯、玩耍，再到洗澡、休息，把不同時段發生的事情編成故事，并將蒙氏教育融入其中。書中小主人公獨立、有禮貌的行為容易引起寶貝模仿，家長也可以參考書中父母的做法，書后附有蒙氏教育實踐指導，總體來說本系列是一套實用性較強的繪本。書里插圖質樸可愛，故事切近生活，易讓人產生共鳴，
適合親子共同閱讀
。
本書以時間為度量，將孩子不同的生活狀態，分為一天中的8個階段，全套書8冊，一冊講述一個階段。
《早上好》清晨如何叫孩子起床，相信這是令不少家長頭疼的問題。但馬克西姆家的清晨卻充滿溫馨與恬靜。馬克西姆的父母是如何做到的呢？一起來書中看看吧！
《自己穿衣服》經常大包大攬幫孩子做決定，幫ta穿衣服、鞋襪，真的是對孩子好嗎？為了培養馬克西姆的獨立性，馬克西姆的父母鼓勵他自己穿衣服。他們把衣服放在馬克西姆容易拿到的地方，讓孩子自己選擇想穿的衣服，還準備了方便穿脫的衣物等等，這樣，小小的馬克西姆就可以獨立穿衣服啦。
《自己吃早餐》你會不會給孩子準備“寶寶餐具”呢？馬克西姆的父母也為他準備了安全的圓頭餐刀呢！培養獨立自主的寶寶，從自己吃早餐開始！
《去公園玩》出門玩兒，是每個孩子每天的“功課”，在去公園的過程中發生了什么事情，馬克西姆的父母是如何培養孩子的觀察能力呢？答案就在書里。
《午餐時間》寶寶想和你一起做飯，你會覺得ta是在“搗亂”，會拒絕ta嗎？蒙氏教育法的核心是，尊重孩子內在生命力的自發沖動及其發展規律。每個孩子都是積極的，都愿意把事情做好，但他們有時候還不知道如何做，也沒有符合“大人規定”的做事標準。所以為何不給孩子設置個
容易完成的
“做事標準”呢。比如讓孩子拿下米盒、洗個胡蘿卜……
《自己玩》適度有益的游戲，對孩子體能發展、智力發展、社交發展都有好處。在游戲中如何引導孩子，幫助ta成長呢？看看馬克西姆的媽媽，是怎么做的吧！
《洗澡啦》通常我們都會有這樣一個共識——12點該吃飯了、時間不早了該洗澡休息了，等等。你的孩子有這樣的時間意識嗎？ta喜歡洗澡嗎？洗澡的過程省心嗎？一個普通的“洗澡故事”可以培養孩子什么呢？讀這本書，也許會給你一點兒幫助。
《睡覺時間》良好的家庭關系，離不開用心維系。簡單的聊天、講睡前故事，也是維系良好家庭關系不可缺少的元素哦，來看馬克西姆一家是如何相處的吧！
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夏洛特·普桑，是法國蒙臺梭利教育推廣人、國際蒙臺梭利協會（AMI）認證專家、法國蒙臺梭利（AMF）董事會成員，她圍繞蒙氏教育法的主題創作了多部佳作。夏洛特曾經在法國、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英雙語蒙臺梭利教師，擁有14年的國際蒙氏教學經驗，并用蒙臺梭利教育法培養著她的5個孩子。
艾曼紐·烏賽，插畫師、設計師，畢業于法國L'école Pivaut，她出版了多本圖書，大多以動物、自然和生態為主題。
黃丹青，法語專業碩士研究生，有豐富的繪本翻譯經驗，文字凝練精準。
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