編輯推薦
適讀人群 ：6-14歲
為什么要給孩子選擇這版《昆蟲記》？
日本昆蟲專家奧本大三郎先生將故事化的發展情節貫穿全書，處處充滿了求知尋解，較激發孩子們的求知欲和好奇心，促使孩子積極思考和行動！愛上閱讀！
讓“沉悶”的科學知識活潑起來！在認識小昆蟲的習性、生活趣事的同時，十分輕松自然地帶出各種科學常識！不知不覺中就能增長知識！
“安徒生”獎得主安野光雅、日本繪本大師團隊溫情助陣，攜手奉上較真實的大自然場景以及較感人、較萌的昆蟲史詩。萌萌的插圖喚起了孩子們想要好好保護這些小萌物的心，從而潛移默化培養孩子正直、勇敢、友善的個性，讓孩子學會尊重生命、珍惜生命！
編輯推薦：
大自然發給孩子的邀請信？大朋友、小朋友都會愛上的暖心科普書！
每一冊的書后面都會提供一節觀察和飼養昆蟲的小方法，家長們可以和孩子一起動手、動腦，不僅有助于增強與孩子之前的感情，還可以共同感受大自然的奇妙！
內容簡介
這套暢銷世界的經典少兒版《昆蟲記（套裝全8冊）》，收集了由世界繪本大師團隊為它專門所拍、所繪的各種昆蟲萌照，同時又以生活化的語言向孩子們介紹了這些昆蟲萌物的名字、出生地以及生活習性、趣事等，不僅如此，每冊書的最后幾頁還專門為孩子提供了研究、飼養小昆蟲的小建議、小方法，讓孩子增長知識的同時，促使孩子獨立思考、積極行動！
作者簡介
法布爾，法國著名昆蟲學家、文學家。他的經典作品《昆蟲記》出版以來深受讀者喜愛，啟發了無數孩子的好奇心、求知欲以及對大自然的熱愛，一直被認為是好的科普書，至今已被譯成50多種語言，享譽世界。在長達30余年的辛勤寫作過程中，法布爾在自己心愛的小土地“荒石園”里，認真、專注地觀察大自然中的各種小昆蟲，將它們的種族、生活習性、喜好等都做了詳盡的記錄，展現了一個全面、生機勃勃的昆蟲世界。
奧本大三郎，著名昆蟲采集家、“法布爾昆蟲館”館長。數度踏上法布爾的故鄉，用10余年的時間仔細揣摩大自然中各種小昆蟲一年四季的習性變化，將較為深奧的《昆蟲記》原著專門改寫為適合孩子們閱讀的版本，經他改寫后的版本保留了原著的精髓，暢銷20余年，銷量過萬冊，獲得了國際4項大獎，是全球獲獎較多的昆蟲記！
安野光雅/繪者
享譽世界的國際繪本大師，國際童書界榮譽“安徒生獎”得主, 《旅之繪本》《走進數學的奇妙世界》《繪畫是一個人的旅行》作者，親自到法國考察，為這版《昆蟲記》專門繪制了8幅全世界獨一無二的精美封面，展現了法國鄉村的真實生活，讓孩子們如同身臨其境般地與昆蟲對話。
目 錄
冊：大自然的清道夫――糞金龜
1阿維尼翁的5月 29
2神圣糞金龜 53
3巨胸糞金龜 113
4扁軀糞金龜 119
5長足糞金龜 127
6西班牙大黑糞金龜 141
7島嶼大黑糞金龜 171
8牛頭大黑糞金龜 179
9小糞金龜 185
10半人獸小糞金龜 205
第二冊：大自然的小刺客――狩獵蜂
1登上班杜山 29
2狩獵吉丁蟲的黃帶土棲蜂 55
3狩獵象鼻蟲的瘤土棲蜂 73
4狩獵蟋蟀的黃翅穴蜂 103
5狩獵短翅螽斯的蘭格道格穴蜂 113
6狩獵毛毛蟲的長腰穴蜂 153
7狩獵金龜子的土蜂 175
第三冊：大自然的夏日歌手――蟬
1蟬歌唱的秘密 29
2蚜蟲與天敵 105
3大紋白蝶與甘藍菜 121
4大天蠶蛾的超能力 165
5陽光下的姬天蠶蛾 195
6枯葉蛾的白天婚禮 201
7松樹行列毛蟲向前進 221
第四冊：蝎子的決斗
1拿魯波狼蛛 29
2長金蜘蛛 85
3蟹蛛 125
4大毒蝎 137
5薄翅螳螂 219
6櫛須螳螂 243
第五冊：會做搖籃的象鼻蟲
1點綴春天的花潛金龜 29
2在樹中成長的橡樹深山天牛 63
3大薄翅天牛和昆蟲佳肴 83
4奇特的象鼻蟲――搖籃蟲 103
5做雪茄的青楊綠卷象 123
6鷸喙象鼻蟲的鉆洞器 135
7豌豆象和人類的歷史 161
8谷倉中的害蟲――菜豆象 185
9處理尸體的專家――埋葬蟲 205
第六冊：芫菁大冒險
1博物學家的誕生 29
2花蜂寄生芫菁之謎 49
3短翅芫菁大冒險 107
4過變態和變身術 133
5大葫蘆步行蟲“裝死” 151
6虹綠步行蟲 201
第七冊：螞蟻雄兵的路標
1貓咪大旅行 29
2涂壁花蜂的返巢本能 49
3紅武士蟻的路標 115
4長吻虻幼蟲的死亡之吻 153
5麗蠅的清除能力 183
6肉蠅產卵 201
7肉蠅的天敵――閻魔蟲 213
8獵食蠅類的高鼻蜂 223
9生生不息的大自然 253
第八冊：法布爾傳――昆蟲詩人的一生
1瑪拉邦農家 25
2圣雷翁的學校 51
3大城市――羅德茲 85
4阿維尼翁的學生時代 105
5卡爾班托拉的小學 117
6阿維尼翁母校的名師 143
7奧朗日的家 193
8有情荒地――阿爾瑪斯 205
9法布爾老師的一天 227
10在阿爾瑪斯的光照中 237
顯示部分信息
媒體評論
★ 法布爾是一位無與倫比的觀察家。
――英國博物學家 達爾文
★《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧為“昆蟲的荷馬”。
――法國大文豪 雨果
★ 這個大學者像哲學家一般地去思考，像藝術家一般地去觀察，像詩人一般地去感表達。
――法國著名戲劇家 埃德蒙?羅斯丹
★ 他觀察之熱情耐心，細致入微，令譯者欽佩，他的書堪稱藝術杰作。譯者幾年前就讀過他的書，非常地喜歡。
――法國文學家 羅曼?羅蘭
★ 見到這位“科學詩人”的著作，不禁引起舊事，羨慕有這樣好的書看的別國少年，也希望中國有人來做這翻譯編纂的事業。
――作家 周作人
顯示部分信息
在線試讀
紅武士蟻的路標
螞蟻遠征
鳥類和蜂類的方向感
每年一到冬天，便有大批的野鴨、野雁、天鵝從北方飛到溫暖的南方過冬，等開春后再回到北方。
這里所指的北方可能是西伯利亞，它們必須在遷移中橫渡幾千千米。鳥兒不但要有長距離飛行的能力，還必須能飛越遼闊的海洋。
其實，不只野鴨和野雁擁有如此優異的能力，傳信鴿也每年一到冬天， 野鴨
便從北方飛到溫暖的南方過冬。能遠從千里外正確無誤地回到自己的窩巢；燕子則在南方過冬后，等到春天來時，越過海洋回到北方。
到底是什么指引鳥兒做長途飛行呢？是不是它們把沿途看見的景象深深記在腦海里了？
法布爾老師喜歡的書籍中，有一本由托斯內爾撰寫的《動物的精神》，書中便做了這樣的描述：
“住在法國的鳥兒根據經驗知道：寒冷來自北方，暑氣來自南方，東方的空氣干燥，西方的空氣則比較潮濕。當它們決定遷徙的方向時，有這些條件做依據，是否便足夠了呢？
“把鴿子放進加蓋的藤籃中，從比利時的首都布魯塞爾帶到法國南方的托爾斯。由于鴿子在籃里看不見外界，無法知悉經過了哪些地方。可是它能從空氣的溫差感覺自己正在向南
行。一旦在托爾斯被釋放，它就會自然而然地朝北飛回家。
“至于朝北飛到什么地方，鴿子可能也是依自己熟悉的地方氣溫來判斷。假如無法一下子找到目的地，它就會修正航向朝左或朝右飛。總之經過幾小時的橫面搜索，鴿子總會找到自己的家。”
但以上的例子只限于南、北方向。如果把鴿子從西帶到東，恐怕就不怎么準了，因為東西方向的氣溫變化并不明顯。
以貓咪為例，當它要穿越城鎮回家時，絕不會選擇彎路或考慮要不要走來時的那條路。就像法布爾老師養的裘內要回老家時，遇到河就直接游過去一樣。這時它憑借的似乎不是視
覺，也不是氣溫的變化，那到底是什么呢？
像法布爾老師針對涂壁花蜂做實驗時，更可證明動物回家的能力與路標或視覺無關。例如他把蜂兒帶到森林里放掉，而涂壁花蜂飛行的高度只有三四米。由于四周全是超過這種高度的樹，它根本看不到自己的位置，更無法因此判斷飛行的方向。
首先，涂壁花蜂辨認方向似乎不需要靠地形輔佐，它只在剛被釋放時，稍微有點猶豫罷了，可是在法布爾身邊繞兩三圈后，便決定了家的方向。不管前面有沒有森林或山丘阻隔，它都可以低低地沿著地形飛過。
由此可見，花蜂絕不是憑視覺來決定方向的。
至于氣候對花蜂似乎也沒什么影響。
生物學家至今仍無法判斷寒、暑、干燥與潮濕的變化，和昆蟲的返巢能力有什么關系。一般說來，只相距數千米遠的兩地，氣溫是不會有什么差距的。
綜合以上幾點，我們可以說花蜂身上一定擁有某種人類所沒有的感覺器官。但那是什么呢？
受地球磁場影響嗎？
提倡進化論的英國生物學家達爾文，曾經寫信建議法布爾老師做實驗，看看花蜂飛行時會不會受到地球磁場的影響。假如它的背上多了一根磁針，因而找不到路回家，那就表示花蜂的方向感是憑借地球本身的南北極磁場。
人無論如何是沒有這項能力的。設想假如航海家身體里就有感應地球磁場的系統，還需要羅盤嗎？
從這里可以看出，達爾文也認定動物身上具備某種人類沒有的能力。盡管還不知道它是什么，但至少可以了解在蜂類、鳥兒和貓咪身上都有類似的感應系統，才能使它們從異鄉返家。
法布爾老師說：“我原先想證明動物和昆蟲擁有人類沒有的、奇異的方向感，雖然目前真相未明，但以貓和涂壁花蜂進行的觀察和實驗，對這個問題已有某種程度的了解，我感到很滿意。”
不過，話又說回來，這種特殊的感覺器官到底分布在涂壁花蜂身上的什么部位呢？
也許大多數人都會回答：“在觸角吧！”從昆蟲本身的行為來觀察，科學家對于未知的昆蟲習性，習慣先從它們的“觸角”來探索。法布爾老師也認為必須慎重了解昆蟲觸角的功能。
那么，涂壁花蜂是憑觸角的試探來決定方向的嗎？
我們曾經提過：當長腰穴蜂尋找夜蛾幼蟲時，會不斷地用觸角觸碰、敲打地面，看起來好像在試探地底有沒有昆蟲。
既然觸角有找尋獵物的功能，它應該也可以在外出時判斷方向嘍！這個假設有必要實驗查證一番。于是法布爾老師抓了幾只涂壁花蜂，先把它們的觸角齊根剪掉，再帶到附近釋放，
看它們能不能飛回來。
事實證明，這些被剪了觸角的蜂和一般的涂壁花蜂一樣能夠回巢。
“啊！一樣呢！”法布爾老師很高興有這樣的結果。原來他以前曾經針對專門抓象鼻蟲的瘤土棲蜂做過相同的實驗，當時瘤土棲蜂也是安然無恙地回巢。由此可見，蜂類返巢的方向感似乎和觸角沒有的關系。
可是，沒了觸角的蜂雖然能飛回來，卻無法工作。它也在自己筑的巢前飛來飛去，后停下來發呆，好像什么事也做不了。
不過有時它會飛走，又飛回來，看到其他的蜂飛過，也不會沖上去把外來客趕跑。此外，它既不儲蜜，也不再筑巢，各項工作便半途而廢，第二天，就不知跑到哪里去了。看來失去
觸角這個重要器官，涂壁花蜂似乎無法再擔任筑巢的工作。
法布爾老師仔細觀察發現，當涂壁花蜂涂墻的時候，會用觸角敲打墻壁，以確定是否完工了。觸角對涂壁花蜂而言，好像人類使用的定規或水平儀。沒有了工具，自然無法工作啦！
不過以前老師都只針對筑巢、守衛的雌蜂做實驗，這一次他嘗試把雄倉庫花蜂載到遠方釋放。
通常雄蜂都守候著瓦片上的蜂巢，等待雌蜂羽化，然后進行交配。可是一旦開始筑巢，它們就會消失無蹤。原本法布爾老師想：雄蜂和雌蜂不同，它既不會筑巢，大概認路的方向感也會比較差吧？
由于雄蜂體型較小，所以老師并沒有把它們帶得太遠，只在離巢1 千米遠的地方釋放，結果一經實驗，雄蜂居然和雌蜂一樣，輕易地找到回家的路。
他再用其他種類的蜂做實驗，結果也相同，都具備返巢的能力。大概蜂類都有這種優異的本能吧！
搶奴隸的螞蟻
至于利用在分類學上和蜂類相似的螞蟻做實驗，所得的結果就不盡相同了。
在阿爾瑪斯的庭院中，數量多的昆蟲要算“亞馬遜蟻”，也就是“紅武士蟻”。有關亞馬遜族的傳說出自希臘神話，據說這個部族都是女戰士。由于紅武士蟻中出外狩獵的螞蟻全部是雌蟻，再加上它們天生好戰，因此得名。
亞馬遜蟻不會自行養育下一代，也不會采集食物，即使食物就在眼前，它們都不會自行取食。這種螞蟻所有的工作全部由“奴隸”代勞，大到養育子女、采集食物，小到清掃蟻窩、
送食物到口邊，一切工作全交給奴隸。它們會做的，就是隨時準備戰斗和用前肢清理身體而已。
亞馬遜蟻奪取黑山蟻的繭，等到黑山蟻破繭而出后，便成為亞馬遜蟻的奴隸，努力為它工作。這些搶來的奴隸通常在一年半到兩年之間死亡，所以必須不斷地汰舊換新。
6、7 月間正是學校放暑假的時候，太陽也向大地展現了無比的威力。亞馬遜蟻經常出門遠征，遠征的行列寬約20 至30厘米，長卻有5 至6 米，整隊螞蟻數量高達500 多只。
許多人見了這種場面，一定會以為“螞蟻在大搬家”，其實它們哪有時間來做這么無關緊要的事？在出征行列行進間，只要先頭部隊發現前方有其他螞蟻窩，它們馬上停下腳步，
整隊人馬散開，后方的螞蟻立刻上前會合，鬧烘烘地亂成一片。
然后它們派出斥候打探敵情。一直要等到斥候回報：“消息錯誤！”它們才會繼續排列整齊，向目標邁進。
等找到黑山蟻窩時，亞馬遜蟻把大軍開進去，突襲藏繭的大房間。500 只“亞馬遜大盜” 一擁而入，那種情景是非常驚人的。
另一方面，黑山蟻自然不會眼睜睜地看著子女被搶，于是展開攻防戰。一邊是企圖捍衛家園的黑山蟻，另一邊則是要搶奪奴隸的紅武士。黑山蟻中有的企圖用土塞住入口，有的則直接撲上去廝殺，但是亞馬遜蟻實在太強悍了，這場戰爭勝負立見。
打勝仗的亞馬遜蟻并不會趕盡殺絕，它們只是用強健的大顎把反抗者趕出去。難道這些強盜也有仁慈之心？當然不是，只因為它們心里明白，自己這一族和黑山蟻唇齒相依，日后還要靠黑山蟻繁衍后代來繼續做它們的奴隸呢！為了自身的利益，當然不能趕盡殺絕嘍！
勝利的亞馬遜蟻得意洋洋地用大顎銜著黑山蟻的大白繭，凱旋回到自己的地盤。
沿原路回家
“搶繭大盜”亞馬遜蟻行軍的距離遠近不一，有時會遠征，有時只在家的附近掠奪。通常它們行進距離在10 至20米之間，有時候也會遠達100 米以上。這點完全要看黑山蟻窩在哪里而定。
有一回法布爾老師在院子里看到一列螞蟻雄兵爬過圍墻，一直爬到院子外。院子的圍墻雖有4 米高，對這些亞馬遜蟻卻沒有造成任何障礙。老師眼看著它們筆直地朝對面的麥田
前進。
不管眼前是草地、亂石坡，還是寸草不生的空地，通通不會阻礙它們勇往直前。
亞馬遜蟻回巢的時候，絕不會隨意亂走，一定會沿著來時的路回家，沒有絲毫偏差。假如來的時候曾經拐彎一下，回去的時候它們也會再彎一次；來的時候直接翻過障礙物，回去時也會這么做。
有時路上枯葉堆積如山，那座枯葉山對亞馬遜蟻而言，猶如“蜀道難行”，而且上面還有許多會踏空的陷阱。螞蟻雄兵必須戰戰兢兢地往上爬，搖搖擺擺地在樹葉間行走，萬一不小心掉下去，又得重新來過。更糟的是回家時還得再走一遍，而且這回它們的嘴里又銜著黑山蟻的繭，當然更增困難。
然而再怎么困難，都必須克服，即使旁邊就有一條平坦大道，它們也不會舍棄原路，另謀他途。
有一天，法布爾老師發現一隊出發狩獵的亞馬遜蟻，正沿著水池邊的水泥道前進。這個池子里以前住著許多青蛙，老師嫌它們太吵，便把它們通通趕走，改養金魚。
這時北風呼呼地吹著，每當一陣強風吹過，總會把行列里的幾個倒霉鬼吹下池子。金魚群高興地聚在池邊，張開大嘴，等候美食上門。這條路對螞蟻雄兵來說，實在太危險了。走完這段路，它們必然是損兵折將，傷亡慘重呢！
假如把這些螞蟻比喻為人，那就仿佛是走在一條狹窄的懸崖上，一失足就會落入深谷中。而水里又有好幾條像鯨那么大的鯊魚，等著把落水人吃掉。這么危險的路，人類大概不會想走第二次吧！
懷著這樣的疑惑，法布爾老師決定守候一旁，看看螞蟻會不會走別的路回家。
然而情況和老師的揣測正好相反，銜著獵物的亞馬遜蟻依舊走上危險的懸崖，而金魚則在池邊等著它們和獵來的黑山蟻繭果腹。它們明知這條路危機重重，卻仍全心全意地向前走。
究竟它們是怎么認得路回家的呢？
在第3 冊中曾經介紹過的松樹行列毛蟲，它們出外尋找食物時，會一邊走一邊吐出絲線，回家時就沿著來時留下的絲線找到歸路。這大概是簡單的認路方法。和沿著絲線回家的毛毛蟲相比，憑感覺從遠方回巢的花蜂使用的方法要復雜多了。
螞蟻又是怎么認路的呢？它們和蜂類本來屬同一目――膜翅目，后來分支到地下筑巢，逐漸演化成現在的模樣。
亞馬遜蟻在分類上雖然較接近蜂類，但它們回家的方法卻和松樹行列毛蟲相同。換句話說，每當它們出外遠征，就會在走過的路上留下特殊的氣味，如此在“班師回朝”的時候，便可輕易找出回家的路。
例如螞蟻會分泌“蟻酸”。當我們抓住螞蟻時，它們的尾部就分泌出一種透明的液體，散發刺鼻的臭味，那就是蟻酸。
“它們似乎靠著蟻酸的氣味行動。”昆蟲學者向來都這么解釋螞蟻的行為。他們認為螞蟻老用觸角探來探去，就是在找蟻酸！
不過，法布爾老師并沒有立刻相信這種理論，他認為把昆蟲神奇的能力通通歸入“觸角作用”的想法，太過籠統了。難道不能用實驗來證明螞蟻是不是憑嗅覺認路嗎？
725530092