?抓住閱讀啟蒙黃金期。適讀年齡4～10歲，從親子閱讀到獨立閱讀，從小培養孩子的閱讀習慣。
?激發孩子閱讀興趣。每天1篇科普短文，以孩子好奇的問題為切入點，貼近孩子生活，激發孩子閱讀興趣。
?互動答題，啟發孩子獨立思考。每篇短文3～5個問題，題型涉及填空、判斷、選擇、問答，啟發孩子獨立思考，培養孩子獨立解決問題的能力。
?科普短文，拓展知識。融科學、自然生物、天文地理、人文知識于一體，讓小朋友們開拓視野，增長知識。
?贈送“閱讀打卡記錄”海報和貼紙。幫助孩子養成閱讀習慣。
基本信息
《閱讀力訓練：動物》
1.兔子的耳朵為什么總是動來動去？
2 大象的耳朵有什么作用？
3 河馬潛水時，耳朵會進水嗎？
4 狼是近視嗎？
5 馬的眼睛是什么樣的？
《閱讀力訓練：恐龍》
恐龍生活的時代
1 恐龍是怎么出現的？
2 恐龍是如何被發現的？
3 霸王龍是什么樣的恐龍？
4 三角龍的角有什么作用？
5 劍龍背上的骨板有什么作用？
《閱讀力訓練：危險生物》
危險生物謎題
1 哪些生物是危險生物？
2 為什么危險生物會發起攻擊？
3 危險生物的武器有哪些①？
4 危險生物的武器有哪些②？
< 草原和沙漠中的危險生物 >
5 獅子是如何捕食獵物的？
《閱讀力訓練：世界童話》
1 三個愿望
2 不萊梅的音樂家
3 老鼠開會
4 漢賽爾與格萊特①
5 漢賽爾與格萊特②
《閱讀力訓練：情緒管理》
1 我們做朋友吧
2 您這樣分，好不公平啊
3 我已經迫不及待啦
4 對不起
5 謝謝
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這套引進日本的閱讀訓練，將科普故事與閱讀培養融為一體，旨在通過親子間的互動閱讀，結合提問的方式，引發孩子思考，加深閱讀理解能力。
每本書有25～29篇短文，如企鵝為什么不會飛？駱駝為什么有駝峰？仙人掌為什么長著刺？被蚊子叮咬后為什么會很癢……它將科普短文結合手繪圖的形式呈現出來，內容輕松易懂。上半部分是短文，下半部分是問題，通過閱讀短文→解答問題，有效地將抽象的知識、難以堅持的閱讀和每天游戲式的挑戰任務結合到一起，激發孩子的閱讀興趣，培養閱讀習慣。
適合4～6歲親子共讀，7～10歲獨立閱讀。
這套閱讀訓練，將人文故事與閱讀培養融為一體，旨在通過親子間的互動閱讀，結合提問的方式，引發孩子思考，加深閱讀理解能力。
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日本學研成立于1946年，
以教育為核心，集出版、學前教育、中小學學科培訓、在線教育等為一體，
專注國際化兒童素質教育70余年。
日本學研秉持“國家的復興只能靠教育”的信念而創建。
學研教育出版是日本學研集團下屬的教育類書籍出版部門，專門從事童書、學習參考書、辭典事典、專業書、生活實用書等教育相關圖書雜志的出版，以及文具、教具、益智玩具等的研發。
其經營理念是“讓所有孩子和大人永遠保持好奇心，學不止步；幫助每個人實現內心的豐盈，成長不停。”