“水墨漢字繪本”依據象形、指事、會意、形聲四種造字方法，分為《日月山川》《上下十千》《森林原野》《松柏晨露》四冊。本套書選取192個結構簡單的字，從漢字的源頭，分析字形、字義和讀音。內容涉及身體部位、衣食住行、日常器物、山河草木、鳥獸昆蟲、武器工具、歷史文化等，帶孩子走進奇妙的漢字世界。
《日月山川》選取 “云雨火電、草木蟲貝、絲竹玉石、龜魚行水”等48個字。通過簡潔的線條描繪出事物的輪廓和特征，這樣的字叫“象形字”。孩子從象形字開始識字，好認又好記。
《上下十千》選取 “一二三四、本末尺寸、立中高直、元旦朱丹”等48個字。用簡單的符號或在象形字上添加符號指明要說的事情，這樣的字叫“指事字”。例如，刀刃很鋒利怎么表示呢？古人先創造一個“刀”字，“刀”的旁邊有一點，表示刀刃很鋒利，這就是“刃”字。
《森林原野》選取了“森林原野、眾從比北、開關分合、聞閃閑間、家安容寶”等48個字。把兩個以上的象形字或指事字放在一起，組合成一個新字，這樣的字叫“會意字”。例如，“林”“森”“休”都和木有關，只要理解單個字的意思，整個字的意思也就明白了。
《松柏晨露》選取了“昨晚春曉、江河汪洋、夜燈詩話、船鴨放歌”等48 個字。由與意思有關的形旁和與讀音有關的聲旁組成，這樣的字叫“形聲字”。例如，“松”“柏”的形旁是“木”，表示字和樹木有關，右邊提示聲音； “湖”“洋”的形旁是水，這些字和水有關，右邊提示聲音。
保冬妮
兒童文學作家，原創圖畫書創作者和研究者。熱愛兒童，對中國文化和漢字有深入研究，一直致力于為中國孩子講述中國故事，用民族的審美為孩子建構豐富的精神世界。出版《二十四節氣旅行繪本》《水墨寶寶》等200 多部童書。
“漢字是中華文明的基石，中華文明跨越數千年傳承至今，離不開一筆筆橫豎撇捺彎鉤的支撐。想為孩子創作一套有濃濃中國風的漢字書。”
朱瑩
職業畫家，兒童美術教師。畢業于中國人民大學徐悲鴻美術學院國畫系。與水墨結緣，又喜歡和兒童在一起，從而發現了水墨氣韻靈動的意境和兒童無拘無束的心性契合，希望通過水墨藝術滋養兒童的心靈。
《日月山川》
《上下十千》
《森林原野》
《松柏晨露》