





基本信息
作 者:[英]斯圖爾特·羅斯
繪 者:[英] 斯蒂芬·比斯蒂
譯 者:辛鵬飛
責 編:張妍 字 數:146千
書 號:9787559657084 頁 數:94
出 版:北京聯合出版公司 印 張:7
尺 寸:248毫米×288毫米 開 本:1/12
版 次:2022年1月第1版 裝 幀 :精裝
印 次:2022年1月第1次印刷 定 價:128.00元
正文用紙:157克啞粉 中圖分類號:N8-49

編輯推薦
“世界剖面圖大師”手繪人類探險史,
再現14段改變世界的傳奇旅程。
看偉大的探險家如何在陸地、海洋和天空中找尋出路。
★提綱挈領,一讀就懂,適合小學到初中的孩子閱讀。
用14個故事拼裝探險史的全貌,拒絕泛泛而談,細致解讀改變世界的里程碑事件,如鄭和下西洋、麥哲倫環游地球、“阿波羅11號”登月,讓孩子深入理解探險對人類文明的重要意義。
★全方位、多角度看探險,拓寬孩子認知的邊界。
打開多元認知世界的大門,給孩子提供看歷史的另一種方式。例如《從中國到印度》一章不僅講述了鄭和下西洋的故事,還用剖面圖再現了寶船的結構、編隊、制作,用地圖展示了航行路線,啟發孩子從不同角度認識探險事件的全貌。
★一本書涵蓋多學科知識,全面提高孩子的綜合素養。
多學科知識融合是當今教育的趨勢。在學校里,孩子習慣了單科學習的模式;但在現實中,只有將知識融會貫通才能解決問題。不同于其他探險書,這本書重點介紹了探險的實現方式,包括工具、科技等,涵蓋歷史、地理、物理、化學等多學科知識,幫助孩子打破知識壁壘,享受用跨學科思維解決問題的快感。
★鼓舞人心、蕩氣回腸的勵志故事,激勵孩子堅強面對挫折、勇敢探索世界。
聚焦十幾位偉大的探險家,在改變世界之前,他們也曾是店員、商人、教師,是如你我一樣普通卻心懷夢想的渺小個體。他們用明知不可為而為止的毅力和決心,讓自己的名字永遠鐫刻在史冊中。這些故事告訴孩子:夢想和堅持可以創造奇跡。
★纖毫畢現的手繪立體剖面圖,20余幅半米大拉頁,鍛煉孩子的觀察力和空間思維能力。
肉眼只能看到事物的一面,照片只能呈現事物的外表,但本書的手繪剖面圖既全景展現了立體的全貌,又細致入微地描摹了每一個細節——我們能一眼領略“特里尼達號”帆船乘風破浪的壯觀,也能看到麥哲倫正在船艙里伏案書寫。大拉頁的形式給了剖面圖更廣闊的呈現空間,讓孩子身臨其境地投入閱讀,體驗圖畫和照片無法替代的震撼。
相關推薦
這本書是勇敢與毅力的一課,人類對探險孜孜不倦的追求會讓您的孩子感到驚嘆。
——《華盛頓郵報》
從地圖到船只和工具的手繪圖,再到使每一項科技一目了然的細致剖面圖——比斯蒂精心繪制的插圖,使這本書成為記錄探險家的ZUI具視覺震撼力的書籍之一。
——《書單》
羅斯和比斯蒂帶領讀者重走14段探險旅程……盡管人類探險的動力是每一次敘述的基礎,但回答“他們是如何做到的?”才是這本非同凡響的書籍的焦點。
——《號角圖書》(星級評論)
用生動的文字抓住了探險的興奮點,同時提供了充足的地理和歷史細節。
——《學校圖書館雜志》(星級評論)
斯蒂芬·比斯蒂一直是我ZUI喜歡的童書插畫師。即使已經成年,我也不羞于承認:我依然喜歡研究他的作品。
——美國讀者
我購買這本書作為歷史課的補充。了解物品是如何制作的可以幫助我們更清楚地了解歷史。在我看來這是一個很棒的學習工具。
——美國讀者
如果可以評六顆星(滿分五顆星),我會全部給這本書!
——美國讀者
著者簡介
斯圖爾特·羅斯是英國科普作家、小說家。他出版了三百多部作品,包括小說、童書等,并多次獲獎。代表作有《蘇格蘭的故事》《像夏洛克一樣解決問題》等,其中《蘇格蘭的故事》榮獲薩特爾學會童書獎。
斯蒂芬·比斯蒂是享譽世界的剖面圖大師、插畫家。他熱愛歷史、建筑與繪畫,慣用彩色鉛筆與水彩進行創作。據說他畫圖不用尺,每一幅都是他一筆一筆繪制的。他創作的圖書暢銷數百萬冊,深受兒童與成人的喜愛。知識插畫領域的貢獻讓他收獲了《紐約時報》年度最佳插圖書獎、《波士頓環球報》號角圖書獎、英國文學協會兒童圖書獎等多項獎項。
辛鵬飛畢業于北京理工大學,獲得博士學位,現就職于中國空間技術研究院。撰寫、編譯了多篇航天領域科普文章。
內容簡介
從山丘河流到星辰大海,我們如何一步步進入未知世界?
2000多年前,皮西亞斯乘風破浪,第一次航行到遙遠的北極。
700多年前,馬可·波羅穿越絲綢之路,寫下第一本西方人詳細介紹中國的游記。
500多年前,麥哲倫船隊揚帆向西,完成了史上第一次環球航行。
50多年前,阿姆斯特朗邁出“一大步”,月球上第一次有了人類的足跡。
今天,明天,不久的將來,
更多無人走過的路,正等你第一次踏上腳印。
探險的故事,未完待續。
作者斯圖爾特·羅斯以著名探險家為線索,講述了14個里程碑式的探險事件。畫家斯蒂芬·比斯蒂用種類豐富、纖毫畢現的手繪圖,展示了傳奇旅程的更多側面,讓讀者了解探險的實現方式、科學技術,并思考探險對人類與未來的意義。


