基本信息
1570519537
作者簡介：
讀客小學生閱讀研究社致力于創作適合小學生閱讀的圖書。其中，心理組由一群關注中國兒童教育的專業人士組成。他們來自教育心理學、發展心理學、學齡兒童教育、兒童文學教育等多個專業，旨在幫助千千萬萬的家長和兒童打造 好的家庭教育和成長環境。
1570519537
內容提要：
《小學生心理學漫畫Ⅱ》是繼 套后，獻給正值小學的6-12歲孩子們又一套自助心理學讀物。本套書目包括6種能力，分別是行動力、專注力、學習力、審美力、公開演講力和性教育。每本書都從孩子真實生活出發，共222個心理案例。諸如做某些事行動效率低到可怕、專注于 重要的事情、怎樣主動排除外界干擾、選擇 記憶時間段 、學會現場學習借鑒、美沒有標準答案、演講一定要吐字清楚、尊重別人的性別隱私安全等……
......
1570519537
目錄：
冊
章認識篇：行動力欠缺的8種表現
1.光會想，不會做
2.總是做一些執行不了的計劃
3.沒有時間觀念
4.總愛為懶惰找借口
5.容易依賴爸爸媽媽
6.一有困難就放棄
7.做某些事行動效率低到可怕
8.對一件事情總是堅持不來
第二章解決篇：從10件日常小事做起
9.自己會提前收拾書包
10.吃飯、洗澡都不再拖拉了
11.假期做作業不再磨蹭
12.終于能堅持寫日記了
13.愛上爸媽給報的興趣班
14.會主動解決學習上遇到的困難
15.學會自覺整理自己的房間了
16.堅持長期鍛煉身體
17.我能養成儲蓄習慣
18.每個月都可以看完一本課外書
第三章、進階篇：攻克8大日常行動力難題
19.讓“好好學習”不再只是一句口頭禪
20.知道如何為媽媽分擔家務
21.想加入超強的校隊
22.想讓自己成為尖子生
23.把做助人為樂的人
24.想交朋友就要主動起來
25.讓自己成為一個有特長的人
26.想為遠大理想而努力
第四章總結篇：提高行動力的12種方法
27.凡事先做了再說
28.給每件事情制定一個適當的目標
29.問問自己現在能做什么
30.從每一件小事做起
31.做好時間規劃很重要
32.學會排除干擾
33.懂得請求幫助，及時解決困難
34.沒錯，興趣可以提高行動力
35.學會調整情緒，點燃
36.給自己找一個學習追趕對象
37.想想怎樣做能讓事情變好
38.嘗試固化做事的時間和地點
第二冊
章 認識篇：每個人都可以擁有專注力
1.花了很多時間在學習上，為什么還說我不用心
2.專注力很重要嗎
3.專注力可以提高嗎
第二章 基礎篇：提高專注力，嘗試從生活中的6件小事做起
4.養成規律的睡眠習慣
5.隨時進行自我減壓
6.打造一個獨立學習空間
7.營造一個干凈的學習環境
8.規劃好電子產品的日常使用時間
9.處理好學習和休閑娛樂的關系
第三章 方法篇：讓自己迅速集中精神的10個小方法
10.先專注于 重要的事情
11.嘗試固定時間，提高專注力
12.學習前給自己設定具體目標
13.考試時，不要在難點上耗費太多精力
14.學會把事情拆分成單任務模式
15.有壓力時，如何讓自己專注
16.神游被打斷以后，如何避免再次走神
17.規律的休息可以提高專注力
18.學會主動排除外界干擾
19.設定“關注力指令”，排除內心干擾
第四章 實踐篇：解決學習中常見的9個專注力難題
20.放學后能認真快速完成作業
21.在時間比較長的課堂上，怎樣保持專注
22.后面有 重要的事情，但要專注于當下
23.要學習的科目太多了，怎樣才能保持專注
24.繼續專注于已經成功的事情
25.專注于離 期限還遠的事情
26.面對枯燥的事，如何保持專注
27.即使重復很多次，也要專注
28.已經熟練掌握的事情也需要專注
第五章 應對篇：當專注力被意外影響時
29.爸媽吵架影響到了我
30.考試前跟好朋友鬧別扭了
31.遭遇挫折，對專注學習產生了懷疑
32.感覺老師不太喜歡我，怎么辦
33長期在家時也能保持專注
第六章 提升篇：讓專注力成為一種精神品格
34.以耐力培養提高專注力
35.喜歡閱讀的人專注力 高
36.做一個認真的人
37.從學習中不斷尋找新鮮感
38.知道并理解每一次專注的意義
第三冊
章 動力篇：尋找學習動力，提高學習積極性
1.懂得足夠多,學習會 好
2.我可以變得和他一樣聰明
3.不要在疲憊狀態下學習
4.給學習找到一個小目標
5.把“媽爸要我學”變成“我自己想學”
6.原來我也可以成為有影響力的人
7.學習遇到了挫折，不要輕易放棄
8.嘗試給自己一些獎勵當作學習“目標”
第二章 信念篇：讓勤奮學習成為一種習慣
9.請深信，勤奮一定有回報
10.那些特別成功的人，都是刻苦學習的人
11.想一想，為什么他是學霸
12.好好理解老師說的“熟能生巧”
13.勤奮不能光靠思考，還要實踐
第三章 方法篇：運用正確的學習方法，才能讓學習 加有效率
14.選擇 記憶時間段學習
15.懂得將知識梳理和歸類
16.多問問自己“為什么”
17.學會參與集體討論
18.不要忽視預習的重要性
19.學會復習
20.要及時把不懂的問題弄懂
21.善于在失敗中總結，吸取經驗
22.結交一個學習上的良師益友
23.懂得給自己放松、減壓
第四章 實踐篇：解決典型的學習難題
24.改變學習中的自卑心理
25.待在家時如何保持學習狀態
26.學會現場學習借鑒
27.如何面對枯燥無味的學習
28.遇到陌生領域怎么辦
29.碰到偏科問題怎么辦
30.如何承受住學習中的壓力
31.如何適應變化，把不喜歡的變成喜歡的
第五章 提升篇：培養開放性思維，提高學習情商
32.不會、不懂不是丟人的事
33.我們不做驕傲的人
34.在學習上，做一個永不滿足的人
35.對不感興趣的事情不立刻排斥
36.不要害怕自己的想法與別人不同
37.知識并不全在課本里
38.懂得跟向別人學習
39.不讓自己變成書
第四冊
章 認識美
1.美沒有標準答案
2.我覺得美，他覺得不美，怎么辦
3.以前認為美的，現在不覺得美了
4.為什么要提升審美力
第二章 感知美：關于審美的7種日常思想
5.愛臭美好嗎
6.她長得美，能不能有點兒特權
7.他們叫我“小胖子”，我該怎么辦
8.被小伙伴比下去，我覺得丟人
9.偶像的一切都是美的嗎
10.我覺得社會青年們都好潮、好酷
11.我幫小伙伴抓怕，卻總被嫌棄
第三章 從小就要走出的8個審美誤區
12.審美力可有可無，考試成績才 重要
13.會彈鋼琴，意味審美力很高
14.城市什么都比鄉村美
15.只知道課堂上學到的“美”
16.只關注表面的美
17.跟別人一樣的美，才是真的美
18.大人說的美才是美
19.沒錢“美”不起來
第四章 學習美：讓自己具備欣賞美的基本素養
20.多接觸美的作品
21.學會欣賞別人的美
22.利用旅行體驗多元化的美
23.通過閱讀學習美
24.讓自己具備 基本的音樂素養
25.美術鑒賞也是審美的基本素養
26.學好語文，提高語言文字的審美能力
第五章 從實踐中提升審美力
27.裝飾自己的房間
28.自己設計派對造型
29.把美好的回憶講出來
30.從藝術品中學習審美理論
31.養成攝影記錄的習慣
32.給喜歡的動畫片寫觀后感
第六章 接受美商教育
33.遠離偏激，讓自己變得 有包容心
34. 真的才是 的
35.學會模仿美
36.保護自由的童心
第五冊
章 塑造公開演講的自信心
1.習慣經常性地表達意見
2.習慣多上臺
3.告訴自己，犯錯也沒關系
4.公開講話前，一定要做足準備
5.多看別人的演講
第二章 語言、聲音要求及訓練
6.演講一定要吐字清楚
7.讓表達變得 流暢
8.時刻記著聲音要洪亮
9.增加自己的詞匯量
10.讓聲音傳達出情感
11.演講事要講究語速
第三章 學習演講技巧與思維
12. 的自我介紹
13.學會5W+H邏輯
14.像寫作文一樣寫演講稿
15.新的觀點 能吸引聽眾
16.開場后怎樣帶入主題
17.以自己為例，帶入個人經驗
18.演講的 要怎樣結尾
第四章 培養現場表現力
19.冷靜！演講不要有撓頭等小動作
20.表達時，要跟聽眾眼神交流
21.演講不但要講，還要演
22.學會主動跟聽眾互動
23.具備現場問答能力
第五章 演講應用及訓練
24.參加班長競選
25.活動開場講話
26.參加社團面試
27.公開發表反對觀點
28.足球比賽前的動員講話
29.應對學校里的演講比賽
30.把常見的演講題目講出新意
第六章 提高情商，應對演講中的意外
31.學會給自己打圓場
32.如何把話題繞回來
33.突然忘詞了怎么辦
34.如果演講被意外打斷
35.被問到不熟悉的問題怎么辦
36.有的聽眾反應冷淡怎么辦
第六冊
章 坦率面對身體變化，接納家庭角色關系
1.身體發育不是一件羞澀尷尬的事
2.別整天琢磨發育問題
3.爸媽總喜歡說我是撿來的，這是真的嗎
4.爺爺喜歡男孩，我要是男孩會 好吧
5.爸媽想要多一個小孩，我該怎么辦
6.我很黏媽媽，這正常嗎
第二章 注意身體界限和安全，建立性別隱私意識
7.要有保護自己性別隱私的意識
8.尊重別人的性別隱私安全
9.男女有別，那我還能跟男同學牽手嗎
10.有人接觸你身體的隱私部位，一定要及時告訴爸爸媽媽
11.除了接觸隱私部位，性侵害還包括哪些
12.與爸媽親近也要保持恰當距離
13.男孩女孩都要防止網絡性侵害
第三章 坦然面對性萌芽期，恰當處理好早戀問題
14.同學們都在傳我和他是一對兒
15.暗戀上同學怎么辦
16.夢到自己英雄救美，這是春夢嗎
17.早戀是錯誤的嗎
18.不能在異性家里過夜
19.聽說他倆總在一起，我很想八卦
20.被異性親了會懷孕嗎
21.與同學相處，請注意言語文明
22.有異性同學想和自己親密接觸怎么辦
23.偷看了 電影怎么辦
第四章 打破認識誤區，建立男女平等意識
24.爺爺總說女孩子不能太要強
25.爸爸說男子漢不要哭
26.女孩子不能學踢球？男孩子不能學舞蹈嗎
27.男人負責掙錢，女人負責花錢，真是這樣嗎
28.男人可以當護士，女人也可以當軍人
29.既然提倡男女平等，為什么還倡導女士優先
第五章 學會追求個性自由和對愛的選擇
30我被戲稱為“女漢子”
31.強壯與斯文都是美好品質，不分性別
32.親戚們都說她是“剩女”
33.爺爺 近戀愛了，我該不該支持他呢
34.如果爸媽離婚了，我該怎么辦
35.尊重并公平地對待性傾向不同的人
......
1570519537
精 彩 頁：
全冊分5大章共39個學習力訓練場景，貫穿小朋友訓練的各個階段和問題。孩子學習力的提升，是一個循序漸進的過程，本書既可以作為小朋友們提高學習力的系統訓練，也可以作為孩子日常的學習力指南，隨時協助孩子解決學習中遇到的難題。正常來說，如果小朋友能順利通過書中的39個學習力訓練，學習力是一定可以得到提升的。
章“動力篇”，主要是先讓孩子自己尋找學習動力，提高學習的主動性。這一章也是學習力訓練的基礎篇，共有8個學習力訓練場景，比如“給學習找到一個小目標”“把‘媽爸要我學’變成‘我自己想學’”“原來我也可以成為有影響力的人”“學習遇到了挫折”等內容。
第二章“信念篇”，目的是讓孩子樹立正確的學習價值觀，做一個勤奮的孩子。這一章是學習力訓練的另一個基礎篇，包括“請深信，勤奮一定有回報”“那些特別成功的人，都是刻苦學習的人”“為什么他是學霸”“勤奮不能光靠思考，還要實踐”等內容。
有了前面兩章作為學習力訓練基礎，就可以嘗試進入第三章“方法篇”的學習了。這一章旨在讓孩子掌握正確的學習方法，提高日常學習效率。主要內容有“選擇自己的 記憶力時間段”“懂得將知識梳理和歸類”“學會參與集體討論”“學會復習”“善于總結”等內容。
第四章“實踐篇”，就是讓孩子通過8個場景訓練，再結合前面三章的訓練，去解決自己日常遇到的學習難題。比如“待在家時如何保持學習狀態”“學會現場學習、借鑒”“如何面對枯燥無味的學習”“遇到陌生領域怎么辦”“碰到偏科問題怎么辦”“如何承受學習中的壓力”等孩子常見的學習問題，都會在這一章具體呈現。
一章是“提升篇”，就是讓孩子擁有開放性思維，從心智、情商方面進行訓練，讓孩子真正成長為具有較強學習力的人。主要內容有“不會、不懂不是丟人的事”“不做驕傲的人”“不要害怕自己的想法與別人不同”“知識并不全在課本里”“不讓自己變成書”等內容。
要知道，在學習中，孩子的心態和心智 重要，這可能也是影響孩子人生成就的關鍵因素。擁有開放性思維的孩子，不僅學習成績 ，心智也會 健康。
1570519537