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4~6歲正值幼小銜接，這一階段如何提高孩子的數學能力？關鍵就在于日常生活中的滲透學習。本書延續了上一輯的特色，通過妙趣橫生的故事自然地引入“跳數、立體圖形、貨幣換算”等難度
高的數學概念。 艾伯想自己做蛋糕，卻發現家里什么原料都沒有。他按照制作步驟，首先去鄰居家借面粉，然后借燕麥片，再去借核桃仁……甚至還向大貓球球“借”了牛奶！一邊做蛋糕，一邊不知不覺就學會了序數詞。 小鼠姐弟發現了一只大鞋子，想把它運回家當游戲屋。他倆先后用小腳丫、奶酪棒和回形針來測量，成功量出鞋子的長度，順利把它搬回了家。這就是生活中的“非標準單位測量”！ 這些有趣的故事把數學變得形象又直觀，并引導孩子運用數學知識來解決實際問題。當孩子認識到數學無處不在，還可愛好玩，上小學后自然會保持好奇心和熱情，順利步入正式學習的軌道！ 10本單冊內容簡介： 《蛋糕總動員》——序數 小老鼠艾伯想自己做蛋糕，卻發現家里什么材料都沒有。于是，他按照制作步驟，一次次去鄰居們家借各種材料：首先去尼波太太家借面粉，然后又去借了燕麥片、泡打粉，再去好朋友利奧家借核桃仁……甚至還向大貓球球“借”了牛奶后來，蛋糕做成功了嗎？在做蛋糕的過程中，艾伯學會了序數詞。 《迷失博物館》——左右方向 艾伯、艾達和伙伴們去參觀博物館。他們分成兩組，姐姐們去看古埃及展，艾伯、利奧帶著佩妮去了“互動游戲區”，但玩著玩著，梅妮不見了！艾伯和利奧分頭行動，在博物館左找右找，兜了一大圈兒。后來，他們找到梅妮了嗎？在博物館里，艾伯理解了空間概念，左右前后。 《玩具屋大冒險》——分類 艾伯和小伙伴們趁人類不在家，偷偷去了孩子們的玩具屋玩。艾伯玩得太興奮了，一不小心從玩具架上掉下來，還拽倒了玩具盒，把一切弄得亂七八糟。在孩子們回來前，他們能把玩具收拾好嗎？在整理玩具的過程中，小老鼠們學會了按顏色、大小、形狀等特征來分類。 《小書迷換書記》——簡單加減 姐姐艾達從圖書館帶回來艾伯超喜歡的圖書《史萊姆隊長》第二冊，艾伯忍不住想先看，于是他打算用玩具來和艾達交換。一個玩具，加一個玩具，再加一個玩具……艾伯到底要用多少個玩具才能換來先看這本書呢？艾達會喜歡艾伯的玩具嗎？這個過程中，艾伯學會了簡單加減法。 《歡樂加倍多》——倍數 老鼠鎮游園會開幕啦，艾伯想叫上好朋友利奧一起去，可是利奧不在家。艾伯打算加倍玩，幫利奧把他那份也玩了！在游園會上，艾伯玩了兩次投球，四次摩天輪，吃了雙份比薩，贏了兩份玩具鼠大禮包，還收獲了意外的驚喜！在逛游園會的過程中，艾伯學會了倍數概念。 《露營啦，別掉隊！》——數數 / 跳數 啃啃探險隊去森林里露營啦！在徒步的過程中，安妮隊長點名、給大家分奶酪泡芙（每人2塊）、分帳篷釘子（每人5枚）、讓大家撿篝火木柴（每人10根），但每次艾伯都不知所蹤。他去哪兒了呢？路上還發生了什么趣事？在徒步過程中，小老鼠們學會了跳數。 《上學Di一周》—— 星期概念 艾伯上小學了，但學校不像家里，想干什么就干什么，各項活動都有固定的時間安排：星期一閱讀、星期二美術、星期三音樂……一開始，艾伯總是忘記各種規則。但沒過幾天，艾伯就理解了
、明天、后天、星期等時間概念，很快適應了學校的新生活！ 《生日大驚喜》——立體圖形
是艾伯的生日，出門玩時，他試騎了好朋友利奧的新滑板車，他特別喜歡。在生日派對上，艾伯拆開了禮物，有立方體的魔方，圓錐形的陀螺，圓柱狀的小鼓……還有爸爸媽媽送的球形頭盔。原來，這是為了配姐姐艾達準備的禮物——滑板車！ 《奇妙鞋子屋》——非標準單位測量 艾伯和艾達發現了一只人類的鞋子，他們想把它運回家當游戲屋，但不知道家里能不能放得下。姐弟倆開動腦筋，用了自己的腳丫、奶酪棒、回形針等好幾種工具來測量鞋子的大小和房間的長度。鞋子到底有多大呢？家里能放下嗎？在這個過程中，小老鼠們學會了“非標準單位測量“。 《艾伯幫大忙》——貨幣換算 圖書館里新添了一臺鑄幣機，往機器里投入兩枚2 5分硬幣就能換一枚《史萊姆隊長》紀念幣。為了換喜愛的紀念幣，艾伯幫尼波太太、斯科先生溜寵物，幫皮特表哥照顧小鼠三胞胎，得到了好幾枚硬幣。但是還差一點兒，該怎么辦呢？在幫助別人的過程中，艾伯學會了認識貨幣和貨幣換算。
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