★“日本繪本之父”松居直策劃，暢銷50年世界經典科普圖畫書品牌
★兒童文學作家、翻譯家彭懿傾情翻譯，阿甲、王林、王志庚、朱自強、周其星、姚穎聯袂
★大J小D、童書媽媽三川玲、Michael錢兒頻道、大象公會、果殼童書館、小十點、斯坦福媽媽、張丹丹、王小騫等多位育兒大V盛贊，上市一個月銷售10萬冊
★山中伸彌、生物學家福岡伸一閱讀
★3—6歲孩子適讀，有故事性、有溫度、有創意的科普圖畫書，涵蓋動物、植物、實驗、身體、生活現象等多個主題，讓孩子對科學產生持久的興趣
★不以灌輸知識為目的，注重激發好奇心和探索欲，培養科學素養的觀察力、想象力、創造力、思考能力
★五味太郎、柳生弦一郎、佐藤雅彥等繪本名家聯手打造
內容特點：
★“科學之友經典圖畫書”是一套培養國民科學素養的圖畫書。很多教育專家認為：日本近幾十年來教育的成功完全歸功于圖畫書。《科學之友》是“日本繪本之父”松居直投入大量心血創辦的刊物，也是世界上*部專門為孩子打造的科學圖畫書月刊，富有開創意義。50多年來《科學之友》已陪伴了幾代日本科學家成長，也一直在堅持著尋找吸引孩子們邁入科學大門的方法，這在全世界上都是*的。
★《科學之友》有一句slogan: 科學之友，與世界做朋友。這套書的目的不是灌輸知識，而是要激發孩子們的好奇心，讓他們體驗“觀察”“認知”“想象”“思考”“探索”的樂趣，從而對科學產生持久的興趣，并把這種對科學的愛融入到日常生活當中：與科學為友，也與世界為友。
《科學之友》讓孩子在感到愉悅的情境中，以游戲的方式，鼓勵他們自主觀察、發現、體驗，更能產生不可磨滅的印象，從而內化為他們自己的知識。而更重要的是，他們可以從中獲得觀察與實踐的方法，不斷應用于日常生活中，繼續發現并拓展。也許可以這樣說，*好的科普讀本，帶來的*收益應該是在書本之外的。
——閱讀推廣人阿甲
對孩子進行科學教育，需要生活的味道，需要兒童的趣味，需用從孩子的視角去打量去好奇去追問去探尋，而不是從知識的角度去灌輸去講解。這一點，來自日本的這套《科學之友》顯然做得特別好，以至于讓我這樣一個大人，也看得津津有味，不只是因為懂得了生活中的常識，更是被其中天真的語氣所吸引，也被這群可愛的作者所打動。兒童的身體是柔軟的，出現在兒童世界里的一切事物也應當是柔和的。生硬的教育請離開。好玩的故事請進來。
——知名閱讀教師、兒童閱讀推廣人、三葉草故事家族創始人 周其星
日本是有著先進科學教育理念、豐富科學教育實踐的國家，有很多寶貴的經驗可供借鑒。……運用生動有趣的繪本傳達科學教育的意義和內容，形成幼兒基本的科學素養，是相較而言更加經濟便捷、更加符合兒童審美接受的有益的方式。
“科學之友”在科學主題和內容覆蓋上非常。這套書擁有的創作陣容，吸引了包括五味太郎、佐藤雅彥在內的、一大批日本知名作家、畫家、科學家、教育家共同參與，為孩子們悉心打造出一個個富有情趣的、細膩生動的好故事。 “科學之友”巧妙結合了科學性、人文性和藝術性，幫助幼兒開啟探究外部世界和認識內部世界的眼睛，同時也為孩子們插上一對想象的翅膀，在科學與幻想間自由馳騁，在文學和藝術中盡情歡愉。值得親子共讀，也適合在幼兒園和學校科學活動中廣泛運用。
——北京師范大學副教授 姚穎
《科學之友》讓孩子在閱讀繪本之后，對平日司空見慣的事物也能有新發現。這個品牌迎來了創刊50周年紀念，即使在全世界上，也是*的。即使時代和環境在變化，他們也一直在堅持，尋找能夠吸引孩子們邁入科學大門的方法。
——日本 朝日新聞
給孩子們介紹科學的趣味性繪本《科學之友》在2019年迎來了創刊50周年。*初創刊以孩子為閱讀對象，向他們傳達這個到處充滿著“不可思議”的世界為宗旨。內容主要身邊的事物為中心，經過精心取材，已經有許多的作品面世。
在《科學之友》創刊前，日本還沒有科學繪本這個分類。大多是圖鑒，或者類似教科書的書，于是編輯們探討了“不是為了給孩子灌輸知識，而是創作趣味性強的科學繪本”的方針和構想。
在精心的取材和觀察的基礎上，還要對畫稿反復修改。因此，每本書從創作到面世至少要經過3年，時間久的甚至達到8年。“為了讓孩子感受科學的真正的趣味性，而且不僅是‘看’，還要讓孩子進行更深層次的觀察和啟發性思考。”這句由*任主編寫入創刊致辭里的理念，現在仍一直被踐行著。
——日本 每日新聞
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基本信息
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《科學之友》是“日本繪本之父”松居直策劃的，世界上*個科學繪本月刊，它秉承著“培養孩子科學之心”的出版宗旨，自 1969 年創辦至今，出版了 600 多本科普書，是暢銷日本 50 年的經典科普品牌。
本次精選其中的12冊出版，向孩子們展現豐富多彩的科學世界。這套書真正立足于兒童視角，用細膩生動的描繪喚醒孩子的五感，激發他們對世界的好奇心和探索欲，培養科學素養的觀察力、想象力、創造力、思考能力。這套書繪畫風格多樣，有清新寫實，有稚拙幽默，呈現世界的驚奇和美感。
書中有想象小水滴聚成大海的思維挑戰，有用一張紙折出動物園的動手訓練，
有用 X 光照一照椅子內部結構的創想實驗，有對植物生長的細致觀察，有讓孩子練習從小做決定的創意難題……讓孩子們體驗觀察、認知、思考、探索、想象的樂趣，邁入不可思議的科學大門。
單冊介紹：
《小水滴聚起來》 思想實驗、科學思維、質和量、想象力
一滴一滴小雨滴聚在一起，變成一匙水；好多匙水聚在一起，變成一杯水；水越聚越多，變成湖，變成汪洋大海……大海的水和一滴雨珠有什么相同？又有什么不同？
孩子總會思考地球究竟有多大、全世界有多少水這樣尋根問底的大問題，其實可以從一個小雨滴中找到答案。本書設計了一個有幻想色彩的思維游戲，幫助孩子理解質和量的變化關系，以小見大，在一滴水中看見世界。
《恐龍究竟有多大》 遠古生物、親近生活、數學測量、空間思維
地球上生活過大大小小的恐龍，讓我們將恐龍與身邊熟悉的東西比一比。三角龍和公園的攀爬架差不多大，暴龍有路燈那么高，和巴士一樣大；如果地震龍來到動物園，和陸地上*的動物非洲象比比個頭，誰大？……
本書從“大小”的角度介紹各種恐龍，將恐龍帶到日常生活中，讓孩子們親近遠古的神秘恐龍，想和恐龍一起玩耍。
《外面和里面》 想象力、空間思維、美育、多角度認知
當你看一樣東西時，你想知道它的里面是什么樣嗎？用X光照一照，椅子、儲蓄罐和圓珠筆，你能看到平常看不見的東西，神奇極了！請盡情享受，想象物體內部結構的樂趣。
一本簡單、有趣、有設計美感的圖畫書，讓孩子們明白從多種視角看待事物的重要性，激發好奇心，培養孩子的想象力和思維能力。
《兩個我》 自我意識、情緒認知、幽默趣味
“我”的身體里有兩個我：一個我，想按時起床、想吃早飯、想做家務、有夢想；另一個我，想賴床、想吃零食、想偷懶、沒自信……“我”的心里總有各種各樣的念頭，我的想法總在改變，同一件事我怎么想、大家怎么想？這不是深奧的哲學問題，是每一個孩子形成自我意識的必經之路。
《如果是你怎么辦》思想實驗、兒童心理、幽默趣味
要登上山頂，有很多種方法：走路、開汽車、坐巴士、搭纜車、乘直升機，你選擇怎樣去？有奇奇怪怪的面包，你要不要吃？小狗掉水里，你要救它嗎？……在一個接一個問題面前，你會選擇怎么辦？ 本書有14個有趣的創意難題，讓孩子們訓練自己做決定。但是，書里沒有標準答案哦，因為人生也沒有正確的答案。選擇很困難，也很有趣！我們都要認真地做出選擇。
《小肚子咕咕叫》 幽默趣味、消化的科學機制、生活習慣
什么時候，我們會肚子咕咕叫？當體內的能量消耗完，我們就會感到饑餓。吃是很重要、很快樂的事情！可是，飯菜很美味，零食更誘惑……
這是一本讓孩子們胃口大開的圖畫書，有“創意鬼才”之稱的柳生弦一郎用個性十足的畫風、幽默夸張的文字講解孩子貪吃的心理和食物維持生命活動的科學機制。本書*能讓孩子們哈哈大笑，同時養成好好吃飯的習慣。
《螞蟻的家》 觀察能力、探索自然、生命教育
螞蟻一家在公園的地底下生活，蟻后在巢里產卵，一只只小工蟻出生后，它們齊心協力地生活、相互支持、擴大家族。但是有一天，巢穴被石頭包圍住了，怎么辦？……
孩子們都見過墻角石縫間匆匆爬過的螞蟻，好奇它們怎樣生活。本書激發孩子的探索欲，真實直觀地揭開螞蟻一家的秘密生活，記錄螞蟻的生命歷程。原來螞蟻和人類一樣，對家族成員懷有強烈的愛。每個小生命的生存都不容易，小螞蟻觸動我們柔軟的心，要尊重生命，熱愛自然啊！
《玩具醫院》 玩具修理、動手能力、愛惜物品
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《科學之友》50多年來培養了許多的科普童書作家，有穩定、成熟、強大的作者團隊。此次引進出版的作者有讀者王五味太郎、創意大師柳生弦一郎、知名設計師佐藤雅彥等。
[日]五味太郎
1945 年出生，日本桑澤設計研究所工業設計系畢業，后專職創作童書，成為日本暢銷童書作家之一。已出版400 多本圖畫書，曾獲產經兒童出版文化獎，博洛尼亞國際繪本原畫展獎等多項獎項，代表作有《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》《小牛的春天》等。五味太郎的作品和孩子們的生活、成長息息相關，不說教且蘊含智慧，語言富有幽默感，繪畫稚拙有趣，每本書都有絕妙的創意，高產但從不自我重復，常常給孩子們帶來無窮的驚喜。
[日]柳生弦一郎
1943 年出生于日本三重縣，東京時尚插畫學院畢業，后專職創作童書，成為知名童書作家，創作了很多以身體為主題的科普圖畫書。1967 年榮獲講談社出版文化獎插畫獎，作品有《乳房的秘密》《腳丫子的故事》等。作品風格夸張幽默，稚拙可愛，能站在孩子的視角講述科學知識，總能逗得孩子們哈哈大笑。
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