《
神奇圖書館海洋
X計劃
》（
凱叔神奇圖書館科幻小說新作來啦，專為孩子創作的科普故事系列，兒童文學和科幻的巧妙結合，讓孩子讀故事，學科學，跟隨
我國1位搭乘
“蛟龍號”的深潛生物學家
探索海洋SJ
1.超有趣的故事
繼續延續神奇圖書館科幻故事的精彩，在探險故事中，講出海洋知識，讓小讀者在趣味中學習，輕松接受科學，不枯燥不乏味，是中國版的
“神奇校車”！
2.小讀者超喜歡的“凱叔講故事”
來自GN知名的音頻D一平臺、擁有千萬萬粉絲的、小讀者超喜愛的
“凱叔講故事”的專業科普創作團隊。
3.
我國1位搭乘
“蛟龍號”的深潛生物學家
、
海洋研究所
研究員
李新正
嚴格把關海洋知識，傾情作序推薦，并為每冊圖書創作海洋科考日記
4.每冊都有10節精彩有趣的海洋探險故事+10篇海洋生物知識卡+學生探險日記+大科學家科考日記+套裝免費贈送3
2
頁全彩海洋探險漫畫手冊
5.適合6-11歲兒童閱讀，看好玩的故事，學有趣的科學，做淵博通達的科學人。
在好的故事里學知識，養成好性格，不僅學識淵博，性格也要樂觀通達
凱糊涂老師發明了神奇的仿生衣，吳天天等科學小組成員們穿著它可以變成各種擬態生物。與此同時，科學小組受到汪 博士的委托，去建立一份包含了眾多海洋生物的海洋
X檔案，凱糊涂老師把這次行動命名為——海洋X計劃。在神秘、危險、美麗的大海中，科學小組都遇見了哪些神奇的海洋生物，他們又發生了什么驚險的故事呢？
......
望著窗外藍得像海洋一樣的天空，吳天天心里快郁悶死了。他原以為有了仿生服J可以到海里進行真正的探險，沒想到董曉雨和鄭大海異口同聲反對。
董曉雨說什么也要在探險前先把理論知識準備充分。她都要把圖書
館的書全裝進腦子了，還準備什么
?分明是跟他吳天天作對。還有鄭大海，明明因為膽小不敢出去探險，卻非裝出一副贊同董曉雨的樣子。
更讓吳天天生氣的是，凱糊涂老師竟然也同意先在圖書館里上理論課。
吳天天咬著筆頭聽講，心早已從書本飛向了浩瀚無際的大海。
忽然，凱糊涂老師的筆記本電腦叮的一聲響，他的好朋友汪 博士發來了一封電子郵件。他請凱糊涂老師趕緊去一趟海洋館，那里有一條小海豚生病了，他和海洋館館長都急壞了，希望凱糊涂老師能幫助治好小海豚的病，讓它恢復健康。
聽到這個消息，吳天天一下子蹦起來，說
:“老師，我們快去吧。小海豚太可憐了!”
“可是，我們的課才上了一半
……
”董曉雨不動，“老師說過，做事不能半途而廢。”
吳天天氣得狠狠瞪了她一眼。看著他倆互不相讓，凱糊涂老師微
笑著摸了摸大光頭說
:“有機會實踐一下也挺好。我們的海洋探險課 可以從海洋館開始。”
“耶!”吳天天高興得跳了起來。他朝董曉雨擠眉弄眼示威，沒想到人家像沒看見一樣，根本不搭理他，只顧著將書本規整地放回書包。 凱糊涂老師見大家收拾得差不多了，J一揮神筆，念出咒語:“天地玄黃，宇宙洪荒。”
一道金光閃過。圖書館里原本擺放在書架上的書一排排地飛了下來，J像小鳥一樣在空中旋轉著，翩翩起舞，拼成了一架神
書飛船。
這是科學小組的出發程序，孩子們早J習以為常。他們挨個快速跳上飛船，系好了安全帶。
凱糊涂老師又給了他們每個人一塊神奇手表。
“探險怎么能少得 了WN的神奇手表呢?除了拍照、錄像、通話等基本功能，我又增加 了一項翻譯功能。只要你們把手表對準想要交流的海洋生物，點開翻 譯鍵，J能跟它們進行無障礙交流。”
鄭大海還是有點兒擔心。沒錯凱糊涂老師知識淵博得很，但他只在做科學研究時才嚴謹認真，而在生活中一些小事和細節上總是很隨意，甚至還時不時犯小迷糊。以前他們去探險時，凱糊涂老師J經常弄混神書飛船的目的地坐標。
鄭大海一點兒也不喜歡這種無心的
“小驚喜”，他坐在座位 上小聲嘀咕:“希望凱糊涂老師這次別犯糊涂，別再到達奇怪的地 方了
……
”
“嗚——”
神書飛船從圖書館的窗戶飛了出去。
大家只覺眼前光芒閃爍，根本來不及欣賞一下風景，J聽撲通一聲，神書飛船落進了一片深藍色的水域。