本書匯集的項目展示了關于空間次序和塑造的更博大的設計理念。作者基于對自身創作過程的十年的觀察，清楚地表達了很長時間內模糊于作品中的一系列方法論。為了讓工作方法更加透明化，本書解碼了每個項目可以被稱作基因組成的部分。本書將每個項目分成
4 個獨立部分：場景、項目功能、綠化空間和基礎設施。構成項目的格式塔或引導形式。因此，在此展示的“*終”的設計應該更多地被解讀為引發思考的呼吁而不是結論性的*終狀態，它們由于揭示了創造它們的設計哲學和過程而被收錄于此。我們希望所有涉及城市建筑工作的人都會發現這部作品具有啟發性，而且以他們定義的方式來看，是有用的。
基本信息
緒言
Preface
復合城市行為：集群形態的復合行為
Combinatory Urbanism：
The Complex Behavior of Collective Form
湯姆
·梅恩的信息景觀
Thom Mayne’s Information Landscapes
12 個城市規劃方案
12 Urban Proposals
項目一：新城公園
New City Park
項目二：世界貿易中心
World Trade Center
項目三：紐約2012 年奧林匹克村
NYC2012 Olympic Village
項目四：檳城跑馬場俱樂部
Penang Turf Club
項目五：曼薩納雷斯河公園開發
Mansanares River Park Development
項目六：新奧爾良爵士公園
New Orleans Jazz Park
項目七：學院路校園總體規劃
College Avenue Mast er Plan
項目八：東達令港開發
East Darling Harbour Development
項目九：洛杉磯州立歷史公園
Los An geles State Historic Park
項目十：新新奧爾良城市開發
New New Orleans Urban
Redvelpoment
項目十一：格林威治南部遠景規劃
G reenwich South Visioning
項目十二：浦東文化公園
Pudong Cutural Center And Park
致謝
Acknowledgements
《復合城市行為》是普立茲克建筑獎獲得者美國建筑大師湯姆
·梅恩（
ThomMayne
）創建的墨菲西斯事務所作品集。其作品不僅將先行者的理念付諸實踐，并超越了當代建筑的概念。書中的
12
個項目都是作者在十年內建造并設計的。這些項目珍貴的被以城市作品合集的形式被歸納到一本集子里。幾乎每個項目都是—個都市連續規劃中的不同部分。本書對規劃師及建筑師都有非常大的參考意義。《復合城市行為》*版出版后得到了廣泛認可，本次經過重新修訂再版，版式設計更加豐富，降低價格，讓更多的讀者能夠重溫經典著作。
......
湯姆
·梅恩先生于
2005
年度榮獲堪稱建筑界諾貝爾獎的普利茲克獎
(Pritzker Prize)
，他創立的墨菲西斯（
Morphosis
）建筑師事務所已成為一家致力于實驗性先鋒設計與研究的跨領域專業實踐的知名事務所。梅恩先生，作為公司的總監與思想，為事務所提供了整體視野、項目領導以及設計方向。墨菲西斯事務所在洛杉磯、紐約、巴黎與上海設有辦公室。
梅恩先生還獲得
2009
年度羅馬美國學院頒發的年度百年大獎、
2008
年度的麥道威爾獎、
2006
年度的古柏秀維獎、
1987
年度的羅馬大獎，以及南加州大學的杰出校友獎；
2010
年被投票推選為美國藝術文學院的會員，
2009
年被總統為美國國家藝術人文委員會的委員之一，并于
2000
年獲得美國建筑師協會洛杉磯分會的年度金獎。同時梅恩先生也獲得過
25
個先進建筑獎，
100
余個美國建筑師協會的獎項，以及其他許多不同的設計獎項。在梅恩先生的指導下，事務所的作品已經在許多世界上的聯展與個展中展出，其中包含了
2006
年在巴黎龐比度中心的特大個展、辛辛那提當代藝術中心個展、明尼阿波利斯的沃克藝術中心個展、荷蘭尼德蘭建筑中心
1999
年舉辦的回顧展等。
墨菲西斯建筑師事務所的作品也廣為出版，其
23
本作品集，分別由
Rizzoli
（美國）、
Phaidon
（英國）等出版社出版。
梅恩先生于
1968
年獲得南加州大學的建筑學士學位，并于
1978
年獲得哈佛大學的建筑碩士學位。梅恩先生在從事繁忙的建筑設計工作之余，還熱衷于建筑教育。
1972
年，梅恩先生協助創立了南加州建筑學院，并開始在哥倫比亞大學、耶魯大學、哈佛大學設計學院、荷蘭貝拉罕建筑研究所、倫敦建筑協會聯盟學院等世界知名的學院里執教。他對教育年輕設計師的使命感從來不曾稍減。梅恩先生在建筑教育的卓越貢獻也包含了洛杉磯
L.A Now
與馬德里
MadridNow
兩個頗受尊重的城市資源分享機制。他目前是加州大學洛杉磯分校的建筑與都市設計終身名譽教授。