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書名：臨床生物化學檢驗技術
定價：60.00元
編者：尹一兵 倪培華
譯者：無
出版時間:2015年3月
開本：16
ISBN編號：9787117201780
頁碼：
裝幀:平裝
出版社:人民衛生出版社
目錄
第一章緒論
第一節臨床生物化學檢驗技術的定義與范疇
第二節臨床生物化學學科的建立、主要進展和發展趨勢
一、學科的建立
二、臨床生物化學的主要進展
三、臨床生物化學的發展趨勢
第三節本書的主要內容與使用方法
一、本書的編寫思路
二、本書的主要內容及學習方法
第二章臨床生物化學檢測方法的選擇與評價
第一節臨床生物化學檢測方法的選擇
一、臨床生物化學檢測方法的分級
二、臨床生物化學檢測方法的選擇
第二節臨床生物化學檢測方法的評價和性能判斷
一、檢測系統的比對第一章緒論
第一節臨床生物化學檢驗技術的定義與范疇
第二節臨床生物化學學科的建立、主要進展和發展趨勢
一、學科的建立
二、臨床生物化學的主要進展
三、臨床生物化學的發展趨勢
第三節本書的主要內容與使用方法
一、本書的編寫思路
二、本書的主要內容及學習方法
第二章臨床生物化學檢測方法的選擇與評價
第一節臨床生物化學檢測方法的選擇
一、臨床生物化學檢測方法的分級
二、臨床生物化學檢測方法的選擇
第二節臨床生物化學檢測方法的評價和性能判斷
一、檢測系統的比對
二、方法學性能評價
三、質量目標設定與方法學性能判斷
第三節校準與溯源性
一、基本概念
二、參考測量系統
三、溯源鏈的結構與工作原理
四、參考物質的互換性和基質效應
第四節測量不確定度
一、基本概念
二、評定方法
三、評定實例
第三章臨床生物化學檢驗項目臨床應用性能評價
第一節概述
一、檢驗項目臨床應用性能評價的意義
二、檢驗項目臨床應用性能評估的內容
三、檢驗項目的臨床意義與診斷性能
第二節參考區間、分界值與醫學決定水平
一、參考區間的建立和轉移
二、分界值與醫學決定水平
第三節檢驗項目診斷性能的臨床評價
一、檢驗項目診斷性能的臨床評價內容
二、檢驗項目診斷性能的臨床評價方法
三、檢驗項目診斷性能的臨床評價研究
四、檢驗項目診斷性能的評價指標
第四節檢驗項目診斷性能的ROC曲線分析
一、ROC曲線的構成與特點
二、ROC曲線的類型和意義
三、ROC曲線的主要作用
四、ROC曲線分析的主要步驟
五、臨床應用案例
第五節檢驗項目診斷性能的系統評價
一、檢驗項目系統評價的內容
二、檢驗項目系統評價的設計要點
三、臨床應用案例
第六節聯合試驗的診斷性能評價
一、聯合試驗的類型
二、并聯試驗
三、串聯試驗
第四章酶學檢測技術
第一節概述
一、酶的分類與特征
二、同工酶的分類與特征
第二節酶學測定技術
一、酶活性測定的理論基礎
二、酶活性測定方法
三、酶活性測定的條件優化
四、影響酶活性測定的方法因素
五、酶的質量測定
第三節代謝物的酶法分析
一、酶法分析的理論基礎
二、酶法分析的方法設計
第四節同工酶檢測
一、按照理化性質不同進行檢測
二、按照其他性質不同進行檢測
第五章自動生化分析技術
第一節概述
一、自動生化分析技術的發展
二、分立式自動生化分析儀的結構與功能
..
參考文獻
中英文名詞對照索引
內容提要
為了順應醫學教育綜合改革的發展趨勢，推動我國醫學檢驗技術專業的發展和學科建設，針對四年制醫學檢驗技術專業人才的培養目標和培養模式，貫徹四年制教育思想，體現適合四年制教學需求的課程體系建設，教育部高等學校教學指導委員會醫學技術類專業教學指導委員會、全國高等醫學院校醫學檢驗專業校際協作理事會、全國高等醫藥教材建設研究會、人民衛生出版社在全國廣泛調研的基礎上，共同決定成立全國高等學校醫學檢驗技術專業教學教材建設指導委員會，并根據教育部確定的四年制醫學檢驗技術專業教學標準，啟動全國高等學校醫學檢驗專業第六輪暨醫學檢驗技術專業第一輪規劃教材的編寫修訂工作。
本輪教材的修訂和編寫特點如下：
1．創新教材體系，促進學科發展本套教材兼具醫學檢驗專業第六輪教材修訂與醫學檢驗技術專業首輪教材編寫的雙重任務，成為切實推進醫學檢驗高等教育學科發展方向、體現四年制課程體系與教學方法的改革成果、著力培養醫學檢驗技術類人才的重要抓手與載體。教材的創新建設，在滿足當前教學需求的同時，承擔起推動整個學科發展的重要作用。
2．明確培養目標，突出專業特色為適應新一輪教育改革、國家經濟發展和社會需要，醫學檢驗技術專業的培養目標是旨在培養品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質全面的德、智、體、美全面發展的應用型醫學檢驗專門人才。因此，針對新的培養目標，本套教材的編寫充分借鑒了國內外精品教材按檢測項目、檢測技術為主線的編寫模式，充分體現本專業基本理論、基本知識和基本技能，在不遺漏重要知識點的基礎上，擯棄既往教材編寫中求多求全的痼疾，突出“醫學檢驗技術專業”的學科特色。同時，通過創新編寫模式與優化內容編排，加強對學生自主學習與創新能力、解決問題能力的培養。